Acceso al documento en PDF - Biblioteca Nacional de Maestros ...
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LECTURA<br />
Lo que a mí me sorpr<strong>en</strong>dió <strong>al</strong> escuchar hablar<br />
a la Muerte y dar sus razones, es que el lector no si<strong>en</strong>te ni<br />
rabia ni miedo sino lástima, porque ella le explica <strong>al</strong> abuelo que sólo<br />
obe<strong>de</strong>ce órd<strong>en</strong>es y que ni siquiera <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> ella a quién se lleva consigo.<br />
Entonces, aunque es la Muerte, ti<strong>en</strong>e la imag<strong>en</strong> <strong>de</strong> una mujer hermosa, y<br />
se lam<strong>en</strong>ta por no po<strong>de</strong>r s<strong>en</strong>tir como los <strong>de</strong>más. Voy a leer una<br />
parte don<strong>de</strong> se nota lo mucho que sufre por todo lo que<br />
causa a su <strong>al</strong>re<strong>de</strong>dor:<br />
PEREGRINA. [...] También yo quisiera adornarme con rosas como las campesinas, vivir <strong>en</strong>tre niños<br />
felices y t<strong>en</strong>er un hombre hermoso a qui<strong>en</strong> amar. Pero cuando voy a cortar las rosas todo el jardín<br />
se me hiela. Cuando los niños juegan conmigo t<strong>en</strong>go que volver la cabeza por miedo a que se<br />
me qued<strong>en</strong> fríos <strong>al</strong> tocarlos. Y <strong>en</strong> cuanto a los hombres, ¿<strong>de</strong> qué me sirve que los más hermosos<br />
me busqu<strong>en</strong> a cab<strong>al</strong>lo, si <strong>al</strong> besarlos si<strong>en</strong>to que sus brazos inútiles me resb<strong>al</strong>an sin fuerzas <strong>en</strong> la cintura?<br />
(Desesperada.) ¿Compr<strong>en</strong><strong>de</strong>s ahora todo lo amargo <strong>de</strong> mi <strong>de</strong>stino? Pres<strong>en</strong>ciar todos los<br />
dolores sin po<strong>de</strong>r llorar... T<strong>en</strong>er todos esos s<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> una mujer sin po<strong>de</strong>r usar ninguno... ¡Y<br />
estar cond<strong>en</strong>ada a matar siempre, siempre, sin po<strong>de</strong>r nunca morir!<br />
Alejandro Casona, La dama <strong>de</strong>l <strong>al</strong>ba, acto II, Bu<strong>en</strong>os Aires, Losada, 1982.<br />
b) Cuando cada uno haya elaborado su reseña y seleccionado los fragm<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> lectura <strong>de</strong> su libro, será<br />
necesario pautar un ord<strong>en</strong> <strong>de</strong> exposición: quién com<strong>en</strong>zará, quién lo suce<strong>de</strong>rá...<br />
Si <strong>al</strong>gunas obras ti<strong>en</strong><strong>en</strong> aspectos <strong>en</strong> común, podrían agruparlas para su exposición. Por ejemplo, si leyeron<br />
a Casona habrán notado que hay temas que se reiteran <strong>en</strong> <strong>al</strong>gunos textos: la muerte, los límites difusos<br />
<strong>en</strong>tre re<strong>al</strong>idad y fantasía, las preocupaciones educativas. Entonces, la afinidad <strong>en</strong> cuanto a los temas podría<br />
ser un bu<strong>en</strong> criterio para organizar la tertulia.<br />
Discutan <strong>en</strong>tre todos qué ord<strong>en</strong> es el más conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>te y llév<strong>en</strong>lo anotado a la muestra, para no olvidarlo<br />
y que ese día todo s<strong>al</strong>ga muy bi<strong>en</strong>.<br />
Conducción <strong>de</strong>l ev<strong>en</strong>to<br />
Todo ev<strong>en</strong>to que cu<strong>en</strong>ta con público necesita la pres<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> un conductor que lo dirija. El<br />
conductor es una especie <strong>de</strong> “maestro <strong>de</strong> ceremonias” que se <strong>en</strong>carga <strong>de</strong> la apertura, <strong>de</strong> ir anunciando<br />
cada mom<strong>en</strong>to, <strong>de</strong> las p<strong>al</strong>abras <strong>de</strong> <strong>de</strong>spedida, etcétera.<br />
MINISTERIO DE EDUCACIóN<br />
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