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UNIDAD 16 270 b) Escribí todas las ideas que recuerdes. Por supuesto, podés usar la carpeta para refrescar lo que no recuerdes, pero intentá primero con la memoria. 1. Compartí las respuestas con tus compañeros y tu docente. c) Hagan entre todos un balance de lo visto y aprendido. 1. ¿Cuáles han sido los bloques donde más les parece que aprendieron? 2. ¿Para qué pueden servirles esos aprendizajes? 3. ¿Sobre qué temas de los vistos les gustaría saber más? 4. ¿Cuáles son las unidades, bloques, actividades, que más disfrutaron? Estas hojas de ruta (o recorridos, sugerencias, conclusiones del año) son instrumentos importantes para dejar tus impresiones para otros compañeros, tus conclusiones, ayudarlos a transitar este camino que para ellos es nuevo, pero vos ya conocés. Es una manera de compartir, dar, enseñar… de dejar tu huella. ¡Así que usá la creatividad y entre todos busquen la mejor manera de hacerlo! Para finalizar Después de las despedidas se termina el año. Es un momento de cierre, pero también el comienzo de una nueva etapa. Si distintas personas pudieron conocer lo que investigaste, leíste y escribiste sobre un tema. Si recordaste tus experiencias, las compartiste y conociste las de otros chicos. Si tenés libros para leer o volver a leer, temas por descubrir, ideas por comunicar por escrito… entonces tenés una ayuda para transitar esos caminos que se abren. Con todo lo que trabajaste, seguramente estás preparado para elegir y seguir el camino que te propongas. ¡Mucha suerte! LENGUA 3
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Ciclo Básico de Educación Secunda
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AUTORIDADES NACIONALES Presidenta d
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La Tribuna del Lingüista Vivimos e
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