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UNIDAD 15 238 • • • La estructura del texto Los textos que reúnen los resultados de una investigación suelen estar organizados en cuatro partes bien diferenciadas: • una introducción; • el desarrollo del texto; • la conclusión; • las bibliografía utilizada. Para planificar el trabajo hay que seguir esta estructura y anticipar la información que se va a escribir en cada parte. Es importante planificar el texto antes de comenzar a escribirlo. Esta planificación supone decidir qué información poner y cuál no; cómo organizarla (qué escribir primero, qué va al final, etcétera). Para planificar el texto, vas a tener que retomar muchas cuestiones planteadas antes, mientras buscabas información, elegías un tema para investigar, hacías preguntas sobre ese tema, escribías tus notas y las fichas. 1. Escribí el plan de tu trabajo en una ficha como la que sigue. Pasá la ficha en una hoja aparte para poder tenerla a mano durante la escritura del trabajo. LENGUA 3 Organización del texto - Introducción “Título del trabajo” “Investigación sobre la ciencia ficción” - Presentación del tema y preguntas sobre el tema - Desarrollo Subtítulos en los que está dividido el trabajo - Conclusión Síntesis del tema y respuestas a las preguntas - Otros temas que quedan para seguir investigando - Observaciones
) Discutí con tu docente la información que incluiste en tu plan y revisalo en función de sus comentarios. 1. Incluí la información que te faltó: textos que vas a citar, información que vas a escribir. 2. Cambiá los fragmentos que consideres necesario si te parece que no se entiende: lo que vas a investigar, las preguntas, las partes del desarrollo, la respuesta a la pregunta de investigación, etcétera. 3. Volvé a pasar la ficha si tuviste que cambiar mucho el plan después de esta revisión; hacelo de manera clara para que puedas volver a leerlas mientras escribís el trabajo. A partir de este plan, vas a escribir el texto para compartir tu investigación. La actividad 2 se refiere a la lectura de la novela y las cuatro que le siguen a la escritura del trabajo. Discutí con tu docente si hacés a continuación esta actividad de compartir la obra que estás leyendo o si la dejás para después, cuando ya tengas una primera versión del trabajo. Organizá el tiempo de estas dos semanas para que puedas escribir el trabajo y también leer la obra. Podés usar una agenda para organizarte. 2. Los sueños de la ciencia ficción Como ya sabés, las obras de ciencias ficción recogen los sueños y aspiraciones de los hombres sobre lo que vendrá. Cuentan lo que se espera que haya en el espacio, en otros planetas, en otros tiempos o dimensiones, cómo se imaginan otros seres: robots y extraterrestres. En esta actividad vas a leer un fragmento de un ensayo de Isaac Asimov sobre los sueños de la ciencia ficción y lo vas relacionar con la novela que estás leyendo. Se trata de compartir esos sueños sobre el futuro que pueden ser también los tuyos. a) Leé el siguiente texto de Isaac Asimov. 1. Elegí alguno de los sueños propuestos por el autor, ya sea porque se relaciona con la novela que estás leyendo, porque te parece interesante y te gustaría leer sobre ese tema, porque viste una película muy buena que trataba esa cuestión, etcétera. 2. Comentá con tu docente y tus compañeros por qué lo elegiste y, si se relaciona con tu novela, da ejemplos de lo que leíste. Los sueños de la ciencia ficción En los años recientes, las revistas de divulgación científica han proliferado en los kioscos. Como debía esperarse, fueron planeadas muchas más que las que aparecieron realmente. De una de las planeadas se pretendía que ofreciera un panorama marcadamente futurista, y por esta razón, la editorial me pidió que presentara unas dos docenas de temas para el futuro que estuvieran entre los más tratados por la ciencia ficción. Y así lo hice pero, desafortunadamente, y por razones que no tuvieron nada que ver con mi manuscrito, la revista nunca apareció y yo no tuve oportunidad de ver qué harían con mis comentarios. MINISTERIO DE EDUCACIóN 239 L 3
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