Educación Inclusiva II

Diplomado en Educación Inclusiva II
Ana es una niña de peso normal, su estatura es de 93 cm y su peso de 15 kg. Su tez es morena, es
muy alegre e inteligente, constantemente busca muestras de afecto de las personas que la
rodean. En su salón de clase es muy participativa, se relaciona fácil con sus compañeros y le gusta
mucho que la feliciten y la reconozcan.
La escuela donde acude Ana es un Jardín de Niños rural, es pequeña y colorida. Es una escuela
limpia y con mucha vegetación, los niños tienen un patio grande para jugar, pero la escuela está
cercada y esto resulta peligroso, porque algunos niños se suben por la cerca. Su salón es muy
amplio, bien iluminado y ventilado. En su salón hay 16 niños. Se realizaron dos visitas a la escuela,
la directora y la maestra se mostraron muy entusiasmadas por esas visitas. En la escuela están
enterados de la situación, las maestras la aceptan como a una niña más, sin embargo la directora
comentó que siente preocupación sobre cómo defenderse si los demás padres reclaman, se
sienten desprotegidas en ese aspecto. Ana interactúa constantemente con sus compañeros, habla
con ellos, juega, se ríe y camina por el salón, realiza su trabajo y parece disfrutar de su clase. La
maestra señaló que es una niña que trabaja, pero avanza poco en sus actividades, no las concreta,
es una niña que se encuentra consciente de su trabajo, pregunta lo que se tiene que hacer y está
motivada a realizarlo, es muy comunicativa y está muy integrada al grupo. La maestra mencionó
que cumple con la tarea y su tía se encuentra al pendiente de que trabaje.
Las maestras recibieron una pequeña plática sobre el VIH y el SIDA, también sobre cómo se
contagia y cómo no se contagia. Saben que Ana no es un riesgo para los demás niños y niñas.
Ahora todos la aceptan más.
En la segunda visita realizada, nos dimos cuenta que ha mejorado su rendimiento académico, ella
se destaca por ser de las que más habla y termina primero los trabajos.
Formule por lo menos una pregunta de reflexión, en base a este caso puede ser alguna duda al
respecto o sobre lo que se les ocurra, y escríbala.
DGFCMS
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