Educación Inclusiva II

Qué quieren lograr que entiendan o que cambien los niños y niñas.
En un papel rotafolio presentará su actividad junto con su grupo.
Actividad 6.7 Evaluación
Diplomado en Educación Inclusiva II
Propósito: comparar los conocimientos adquiridos con los que se tenían al principio del bloque.
Materiales: cuestionario verdadero/ falso.
Tipo de actividad: aplicación de contenido/ individual.
Tiempo: 20 minutos.
Consignas: conteste nuevamente el cuestionario Verdadero / falso que realizó al inicio de este
bloque.
¿Verdadero o falso? V F
1-Tener sida es lo mismo que vivir con VIH.
2-El VIH se detecta por un análisis de sangre.
3-El sida debilita el sistema inmunológico del organismo.
4-El sida es una enfermedad producida por un virus.
5- Las lágrimas y la saliva transmiten el virus VIH.
6-El VIH ingresa al organismo a través de la sangre, el semen y los fluidos
vaginales.
7-Cuando alguien se lastima, se deben utilizar guantes para atenderlo, para
no tener contacto con la sangre.
8-Debe aislarse al enfermo de sida.
9-El chico con sida no puede asistir al colegio.
10-Para evitar el contagio, no se debe intercambiar el cepillo de dientes.
11-El virus VIH una vez ingresado al organismo puede permanecer inactivo
durante muchos años, incluso toda la vida.
12-Siempre que se utilicen jeringas deben ser desechables.
13-El VIH puede traspasarse de la mamá embarazada al bebé.
14-Una persona que vive con VIH, pero no tiene síntomas de enfermedad,
no puede transmitir el virus a otras personas.
15-Existen medicamentos que controlan el VIH/SIDA.
DGFCMS
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