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Innovate 330

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08- El colaboratorio o laboratorio sin muros para<br />

enseñar a investigar en ingeniería electrónica<br />

educativa regional sur<br />

por Juan Francisco Díaz Frias, Universidad del Valle.<br />

316<br />

por Libardo J Munévar M, Corporación Escuela de Artes y letras.<br />

264<br />

17- Mejorando las habilidades y competencias de los<br />

09- Narrativas Transmedia Educativas y el aprendizaje<br />

estudiantes de medicina travès de la estrategia AIEPI<br />

significativo<br />

modalidad blended 2014-2016<br />

por Maribel García Rojas, Universidad de Los Andes.<br />

272<br />

por Jovana Alexandra Ocampo Cañas, Universidad de Los Andes.<br />

320<br />

10- Creación y producción de Objetos de Aprendizaje<br />

18- Educación inclusiva y formación incial de maestros<br />

desde una perspectiva problémica<br />

por Clara Esperanza Pedraza Goyeneche, Universidad Nacional<br />

por María Isabel Pineda Sánchez, CEIPA Business School, Medellín.<br />

278<br />

Abierta y a Distancia UNAD.<br />

328<br />

11- El Rediseño De Cursos En La Universidad De Ibagué<br />

19- Laboratorio para la innovación y el aprendizaje.<br />

por Olga Lucía Troncoso Estrada, Universidad de Ibagué.<br />

284<br />

Proyecto 50<br />

12- Banco de preguntas en línea como apoyo a la evaluación<br />

por Claudia María Zea Restrepo, Universidad EAFIT.<br />

334<br />

formativa en pensamiento matemático<br />

20- Programas de formación técnica y tecnológica<br />

por Adelina Ocaña Gómez, Universidad Jorge Tadeo Lozano.<br />

290<br />

en ambiente 100% virtual<br />

13- Revista universitaria de informática - informática,<br />

por Alexis Mena Mena, Fundación Universitaria San José.<br />

340<br />

educación y pedagogía<br />

21- Programa SIGMA: fortalecimiento de competencias<br />

por José Luis Romo Guerrón, Universidad de Nariño.<br />

296<br />

académicas para la educación superior<br />

14- Producción de Objetos de Aprendizaje para grados<br />

por Luz Adriana Osorio, Universidad de Los Andes.<br />

346<br />

10 y 11 en Ciencias, Lenguaje y Matemáticas en el Centro<br />

22- MOOCs en Educación Superior: La experiencias de<br />

de innovación Educativa Regional Sur: experiencia de<br />

la Universidad de los Andes<br />

producción masiva e innovación<br />

por Luz Adriana Osorio, Universidad de Los Andes.<br />

354<br />

por Gloria Isabel Toro Córdoba, Universidad del Valle.<br />

302<br />

23- MOOC en coursera “Tesoros de la Física y sus<br />

15- Innovación y aprendizaje en el DANE<br />

Descubridores I”<br />

por Mauricio Perfetti del Corral, Departamento Administrativo<br />

por Bernardo Gómez Moreno, Universidad de Los Andes.<br />

360<br />

Nacional de Estadística.<br />

308<br />

24- Cursos tipo juego pedagógico, una estrategia formativa<br />

16- Creación y puesta en marcha del centro de innovación<br />

virtual en la Universidad Autónoma de Bucarmanga

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