Innovate 330

educativas de docentes que implementan la modalidad
14- De posibilidades y menesteres: El acompañamiento pedagógico
Blended Learning
y tecnológico para la innovación pedagógica con TIC
por Farah Diez Marentes, Universidad de Los Andes.
70
por Andrea Alzate, Universidad de los Andes.
128
07- Generación de contenidos virtuales para el desarrollo de
15- Personalización en escenarios E-learning y el rol de los sistemas
actividades educativas en la modalidad mixta flipped-blended
de recomendación
en un Curso del Ciclo Básico de la Universidad de los Andes
por Ruben Manrique, Universidad de los Andes.
136
(CBU)-Ciencia Ficción o Realidad
16- Análisis de MOOC, Gamification y Emociones
por María del Pilar Delgado, Universidad de Los Andes.
76
por Carlos Ricardo Calle Achila, Universidad de los Andes.
142
08- Propuesta de innovación educativa basada en el modelo
17- Desarrollo de pedagogía inversa mediante la implementación
de Escuela Inteligente, para la formación de Ciberciudadanía
de un sistema de respuesta interactiva: lecciones aprendidas en
por Emilce Herrera, Universidad Javeriana.
82
el curso de Geomática.
09- Narración, Conocimiento y Apropiación de tecnología
por Luis Alberto Rubio Caballero, Universidad de los Andes.
148
por Catalina Roa Casas, Universidad Javeriana.
90
18- Blended Learning supported by Digital Technology and
10- ¿Qué mundo habitan los estudiantes del campo
Competency-Based Medical Education: A Case study of the Social
colombiano? Una exploración desde los ojos de los niños
Medicine course at the Universidad de los Andes, Colombia
de una escuela rural.
por Elena María Trujillo Maza, Universidad de los Andes.
154
por Mauricio Pérez Abril, Universidad Javeriana.
96
19- Patrones de diseño instruccional para modelos elearning –
11- Desarrollo de competencias matemáticas y digitales desde
tres casos en ingeniería
procesos de formación b-learning
por Olga Mariño, Universidad de los Andes.
160
por Beatriz Rodríguez Pautt, Universidad de La Guajira.
104
20- Cómo promover el uso de las TIC en los docentes de un Colegio
12- Sala de simulación en salud pública
Distrital, para favorecer la enseñanza en su área mediante un
por Luis Jorge Hernandez, Universidad de Los Andes.
110
enfoque pedagógico constructivista
13- Estrategia para fortalecer competencias docentes en la
por Edgar Hernando González Alayon, Universidad de los Andes.
164
formación de estudiantes con discapacidad visual a través
21- las TIC una innovacion: aproximacion docente desde
del uso de las TIC.
el contexto escolar
por Sandra Piedad García de Bojacát, Universidad del Bosque.
120
por Gloria Isabel Toro Córdoba , Universidad del Valle.
170