Innovate 330
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Descripción sintética de la experiencia<br />
Contextualización:<br />
El proyecto nace como un Laboratorio móvil educativo llamado “Piensa suena innovador”,<br />
el cual busca potencializar el pensamiento innovador en niños, a través de la<br />
apropiación y uso de las tecnologías de la información y comunicación. En este sentido<br />
las TIC sirven como medio de exploración y experimentación para las diferentes<br />
actividades propuestas en los talleres que se desarrollan, respondiendo a los sueños e<br />
intereses de los niños y aumentando sus niveles de felicidad.<br />
Dentro del Laboratorio se desarrollan una serie de experiencias y talleres, los cuales se<br />
constituyen como espacios abiertos educativos que pueden ser orientados por diferentes<br />
personas, en diferentes contextos, siguiendo una metodología y secuencilidad clara,<br />
que permita desarrollar, recrear o adaptar prácticas educativas innovadoras que enriquezcan<br />
el contexto donde suceden.<br />
Beneficiarios y lo qué hacemos: Piensa sueña innovador, se ha enfocado en trabajar<br />
en la Fundación Niños por un Nuevo Planeta, ubicada en el Sopo, Cundinamarca; la<br />
cual realiza un trabajo invaluable con aproximadamente 200 niños victimas de abuso<br />
sexual. El taller que se ha venido documentando, explorando y experimentando es<br />
SOLE “Self organized learning environment”, creado y desarrollado por Sugata Mitra con<br />
algunas adaptaciones. Este ambiente propone el uso de computadores e internet para<br />
responder a una gran pregunta que emerge de los niños, el ambiente es autoorganizado<br />
y por ende se autogestiona, es indispensable contar con la motivacion, la curiosidad<br />
y la exploración los niños que resuelven sus dudas y generan un espacio de diálogo y<br />
socialización, generando nuevas preguntas para una nueva sesión.<br />
Razón de ser y en qué vamos:<br />
El laboratorio nace de la idea del profesor Hugo Rozo, teniendo en cuenta que defiende<br />
que el acto de aprendizaje y enseñanza no se limita a una institución educativa, sino<br />
que es una constante que sucede por naturaleza humana. Apoya las nuevas alternativas<br />
y prácticas educativas, siempre que se sistematicen y se documenten para tener<br />
suficientes evidencias de lo alcanzado; es consciente que las TIC son un agente potencializador<br />
en estos procesos y un medio para dinamizar, evaluar y sistematizar.<br />
Teniendo conocimiento de mencionada fundación, se propone la tarea de implementar<br />
el primer Laboratorio en ese espacio, teniendo en cuenta que el laboratorio espera movilizarse<br />
por diferentes contextos y esperando que nuevas iniciativas pueden replicar el<br />
modelo para atender las posibles demandas existentes en diferentes poblaciones. Por<br />
tal razón, propone dentro de un espacio de formación en la Universidad de La Sabana,<br />
la realización de proyectos sociales con uso de TIC, en donde los estudiantes plantean,<br />
estructuran y ejecutan los proyectos en un contexto cercano a la Universidad, documentando<br />
lo realizado y generando pequeños cambios y un impacto positivo. En este<br />
momento es cuando Sinduly Giraldo, estudiante de Filosofia y Ciencias Politicas de la<br />
Universidad se vincula al proyecto siendo embajadora SOLE en colombia y la lider de<br />
este taller en mencionada fundación. Ha venido desarrollando mencionado trabajo y<br />
ha propuesto nuevas iniciativas dentro de Piensa suena innovador.<br />
Actualmente se esta trabajando en presentar el proyecto de investigación para la<br />
Facultad de Ciencias Politicas en el que se pretende trabajar el perdón en el conflicto<br />
colombiano a través de la metodología SOLE, con algunas adaptaciones y teniendo en<br />
cuenta toda la experiencia recopilada hasta el momento.