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Le Café mensuel 80 en pdf - Café pédagogique

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* les annexes propos<strong>en</strong>t une bibliographie et une liste de structures ressources pour aller plus loin.<br />

<strong>Le</strong> guide prés<strong>en</strong>te les principales étapes du développem<strong>en</strong>t d’un projet d’éducation à la santé <strong>en</strong><br />

milieu scolaire. Des fiches détaill<strong>en</strong>t une partie ou la totalité de l’étape du projet. Une deuxième<br />

partie illustre les étapes de la démarche de projet à partir de quatre actions concrètes m<strong>en</strong>ées <strong>en</strong><br />

milieu scolaire. Enfin le guide se termine par une partie plus théorique qui rappelle les principales<br />

notions employées <strong>en</strong> éducation à la santé et une bibliographie. »<br />

Des outils tout à fait utilisables <strong>en</strong> STSS : li<strong>en</strong> éducation à la santé et politique de santé (schéma de<br />

la politique régionale de santé), prés<strong>en</strong>tation des acteurs et part<strong>en</strong>aires év<strong>en</strong>tuels, méthodologie,<br />

outils d’animation et de suivi de projet, interv<strong>en</strong>ants, évaluation, exemples de projets, … et un<br />

chapitre « En savoir plus » qui doit trouver sa place dans les AI (Activités Interdisciplinaires)…<br />

voire <strong>en</strong> révision pour le bac SMS.<br />

Docum<strong>en</strong>t <strong>en</strong> ligne sur Eduscol<br />

http://eduscol.education.fr/D0004/guide_education_sante.<strong>pdf</strong><br />

Prés<strong>en</strong>tation sur l’INPES<br />

http://www.inpes.sante.fr/index.asp?page=30000/actus2007/002.htm<br />

Rappel :<br />

Dossier Méthodologie <strong>en</strong> éducation pour la santé, RNRSMS, 2006<br />

http://www.ac-creteil.fr/sms/bi_educ_sante/welcome.html<br />

Journées de la prév<strong>en</strong>tion 2007<br />

L’INPES organise depuis 2005 un r<strong>en</strong>dez-vous annuel pour réunir l’<strong>en</strong>semble de ses part<strong>en</strong>aires et<br />

r<strong>en</strong>forcer les li<strong>en</strong>s et collaborations existants. Ces journées sont ouvertes aux étudiants, inscription<br />

préalable obligatoire bi<strong>en</strong> sûr (<strong>en</strong>trée libre pour les inscriptions réalisées avant le 9 mars).<br />

<strong>Le</strong>s thématiques abordées seront les suivantes :<br />

1. Naître et grandir au milieu des si<strong>en</strong>s : quel accompagnem<strong>en</strong>t ?<br />

2. Parcours de prév<strong>en</strong>tion, médecin traitant et professionnels de santé : quelles articulations ?<br />

3. <strong>Le</strong> pati<strong>en</strong>t : sa place et son rôle dans la démarche éducative<br />

http://www.inpes.sante.fr/jp/2007/docs/session3.<strong>pdf</strong><br />

4. L’éducation à la santé à l’école : une éducation citoy<strong>en</strong>ne ?<br />

5. Entre politiques nationales et initiatives locales, r<strong>en</strong>forcer les synergies pour promouvoir la santé<br />

http://www.inpes.sante.fr/jp/2007/docs/session5.<strong>pdf</strong><br />

6. La démarche-qualité <strong>en</strong> éducation pour la santé<br />

http://www.inpes.sante.fr/jp/2007/docs/session6.<strong>pdf</strong><br />

7. Quelle place pour l'éducation pour la santé dans le projet éducatif <strong>en</strong> accueil collectif de loisirs<br />

sportifs et de jeunesse ?<br />

8. De la recherche à l'action et de l'action à la recherche<br />

http://www.inpes.sante.fr/jp/2007/docs/session8.<strong>pdf</strong><br />

<strong>Le</strong>s ateliers dont les programmes sont pointés propos<strong>en</strong>t de la matière pour la réflexion STSS.<br />

http://www.inpes.sante.fr/index.asp?page=jp/2007/index.htm<br />

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