Le Café mensuel 80 en pdf - Café pédagogique

Collège
Circulaire de rentrée
La circulaire ministérielle de préparation de rentrée scolaire constitue la référence annuelle en
matière de politique éducative. La circulaire de la rentrée 2007 vient de paraître
Quelques points particuliers de la circulaire :
* Le conseil pédagogique : « Le conseil pédagogique s’attachera à définir les modalités de mise en
?uvre dans les classes des réformes majeures que sont le socle commun de connaissances et de
compétences, les programmes personnalisés de réussite éducative et la rénovation de
l’enseignement des langues vivantes étrangères. »
* Le contrat d’objectifs : « Le contrat d’objectifs constitue un outil de dialogue entre les autorités
académiques et le chef d’établissement, et l’occasion pour celui-ci de mettre en exergue les
caractéristiques propres à son établissement. »
* Évaluation interne annuelle : « Le chef d’établissement établit chaque année, sur la base
notamment des travaux menés par le conseil pédagogique, un rapport sur le fonctionnement
pédagogique de l’établissement et ses conditions matérielles de fonctionnement. Ce rapport rend
compte de la mise en ?uvre du projet d’établissement, des expérimentations menées par
l’établissement et du contrat d’objectifs. Le rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique de
l’établissement est transmis à l’autorité académique. »
* Suivi et évaluation externe : « L’évaluation externe, faite par les corps d’inspection, s’établit en
fin de contrat d’objectifs comme au terme des expérimentations. Ces modalités ne sont pas
exclusives d’un suivi et d’un accompagnement pendant toute la phase de mise en ?uvre. »
* La mise en ?uvre du socle commun de connaissances et de compétences
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/3/MENE0700047C.htm
CCMD : Centre collégial de développement de matériel didactique, 2005.
Le CCMD propose un outil de recherches d'expressions équivalentes.
D'abord on choisi la langue dans laquelle on va faire la recherche. Puis on choisi un mot clé qui va
permettre de trouver l'expression recherchée. Le résultat de la recherche s'affiche dans le cadre de
droite.On sélectionne alors l'expression recherchée puis la langue cible: l'expression s'affiche à
droite en dessous du cadre. En prime, on peut aussi écouter un fichier audio qui explique le sens de
l'expression et le contexte d'usage.
http://www.ccdmd.qc.ca/ri/expressions/debutES.html
Entre guiones – Entre guillemets
Réalisé par une équipe de professeurs d’espagnol de l’académie de Lille, cet ouvrage (accompagné
d’un CD audio), présente plusieurs projets concrets et variés qui peuvent être réalisés en collège, en
lycée mais aussi en classes de BTS. Il s’appuie sur le Cadre Européen Commun de Référence pour
les Langues, toutes les activités langagières sont travaillées par le biais de tâches à réaliser.
Il tend à donner d’avantage de sens à l’enseignement des langues en privilégiant l’expression orale
en continu et en interaction ; le but étant d’impliquer les élèves dans des situations qui les incitent à
communiquer. Il s’agit de proposer des jeux de rôles, des mises en situation, de faciliter
l’expression des élèves grâce à des conducteurs de conversation sous forme de fiches, d’entraîner
les élèves à la prise de parole.
L’ouvrage est composé de 7 dossiers aux thèmes variés, intégrant le plus souvent une dimension
culturelle.
En bas de page dans la rubrique « En savoir plus » on peut télecharger divers documents : la
Préface, un un exemple de scénario, Organisation matérielle, un exemple de fiche élève, et un
fichier audio (journée anti-tabac).
http://crdp.ac-lille.fr/sceren/article.php3?id_article=1420
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