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Le Café mensuel 80 en pdf - Café pédagogique

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Pratiques<br />

La Grande <strong>Le</strong>ssive<br />

<strong>Le</strong> jour de la grande lessive c'était le 25 janvier."La Grande <strong>Le</strong>ssive repose sur le détournem<strong>en</strong>t<br />

d'une pratique familiale commune et incontournable. <strong>Le</strong> dispositif propose ainsi une version<br />

accessible de l'exposition, mais aussi de la pratique artistique. Il s'agit le jour v<strong>en</strong>u d'ét<strong>en</strong>dre le<br />

matin une feuille de format A4 à l'aide de pinces à linges sur un fil t<strong>en</strong>du dans un lieu conv<strong>en</strong>u. Un<br />

dessin, une photographie, un collage, une peinture... réalisés pour l'occasion de préfér<strong>en</strong>ce hors de<br />

l'école seront accrochés par leur auteur qui signera au dos de la réalisation. <strong>Le</strong> soir, chacun<br />

repr<strong>en</strong>dra ce qui portera désormais trace du regard porté par d'autres". Voulu par Joëlle Gonthier, ce<br />

projet un peu fou a séduit le Café.<br />

<strong>Le</strong> pari c'était que nos écoles, nos salles des profs, nos cours de récréation se couvr<strong>en</strong>t le 25 janvier<br />

de dessins, de photos, de collages, simplem<strong>en</strong>t accrochés à une ficelle par une modeste pince à<br />

linge. Près de 40 000 personnes ont répondu à cet appel à la fois artistique et qui vise à créer du li<strong>en</strong><br />

social.<br />

<strong>Le</strong> Café a visité deux écoles qui ont participé à cet "happ<strong>en</strong>ing" éducatif et r<strong>en</strong>d compte de<br />

l'événem<strong>en</strong>t. . Ainsi, à Dijon, à la maternelle Ouest, Raphaël Jacquin a découvert l’exist<strong>en</strong>ce de la<br />

Grande <strong>Le</strong>ssive <strong>en</strong> lisant son Expresso du matin. Un peu circonspect, il a fait confiance au Café : si<br />

c’est dans l’Expresso, c’est que ça été déjà validé… Il <strong>en</strong> a donc parlé à ses deux collègues, et ils se<br />

sont lancés. « Ce qui m’a plu, c’est que c’était très facile à mettre <strong>en</strong> œuvre, éphémère, avec un côté<br />

intergénérationnel. Même les ATSEM ont joué le jeu et y sont allées de leur œuvre ».<br />

"De la petite <strong>en</strong>fance à l’âge adulte, tous les lieux de formation ont id<strong>en</strong>tifié dans ce projet quelque<br />

chose qui les concernait. Je ne sais pas si cela « a fait avancer l’école ». Je sais seulem<strong>en</strong>t que des<br />

<strong>en</strong>seignants, des élèves, des par<strong>en</strong>ts… se sont mobilisés très rapidem<strong>en</strong>t autour de ce projet et<br />

souhait<strong>en</strong>t lui donner une suite. Là où La Grande lessive a été mise <strong>en</strong> place, elle a créé un appel<br />

d’air : elle correspond au désir de transformer des pratiques et invite à dev<strong>en</strong>ir de plus <strong>en</strong> plus<br />

créatif dans la manière d’<strong>en</strong>seigner". Dans un <strong>en</strong>treti<strong>en</strong> accordé au Café pédagogique, Joëlle<br />

Gonthier revi<strong>en</strong>t sur La Grande <strong>Le</strong>ssive, cette opération artistique m<strong>en</strong>ée dans de nombreux<br />

établissem<strong>en</strong>ts scolaires le 25 janvier.<br />

Elle annonce une bonne nouvelle : la deuxième édition aura lieu le 27 septembre. " <strong>Le</strong> site de La<br />

Grande lessive va essayer d’accompagner cette préparation du 27 septembre et ce cheminem<strong>en</strong>t<br />

vers une version donnée à l’art. Montrer ce qui est fait, échanger, se dégager de la classe et du seul<br />

rapport <strong>en</strong>seignant/élève me paraît indisp<strong>en</strong>sable pour l’<strong>en</strong>seignant et pour l’élève, comme pour la<br />

construction du savoir… La Grande lessive se situe à l’opposé d’une pratique élitiste. Elle cherche<br />

à créer du li<strong>en</strong>, pas de l’exclusion. Elle invite à l’art <strong>en</strong> sachant très bi<strong>en</strong> que le plus difficile est<br />

souv<strong>en</strong>t de s’<strong>en</strong>gager sur le chemin qui y mène".<br />

La Grande <strong>Le</strong>ssive revi<strong>en</strong>t <strong>en</strong> septembre<br />

http://www.cafepedagogique.fr/lesdossiers/Pages/Grande<strong>Le</strong>ssive07_index.aspx<br />

Journée "Réussite pour tous" <strong>en</strong> Ile-de-France<br />

Pour prés<strong>en</strong>ter les actions visant à réduire les sorties sans qualification, le décrochage scolaire et<br />

l'abs<strong>en</strong>téisme, le Conseil régional et les académies d'Ile de France organis<strong>en</strong>t mercredi 24 janvier à<br />

Paris, une journée d'échanges de pratiques et de réflexion. Elle réunira tous les acteurs impliqués<br />

dans le dispositif francili<strong>en</strong> "Projets - Réussite pour tous" et les actions de la mission générale<br />

d'insertion. Près de 140 établissem<strong>en</strong>ts sont directem<strong>en</strong>t concernés mais toutes les personnes<br />

intéressées sont cordialem<strong>en</strong>t invitées.<br />

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