Le Café mensuel 80 en pdf - Café pédagogique

plus âgée ; puis, au mépris du grand danger qu'ils couraient eux-mêmes, la firent sortir en cachette
du centre Lamarck en mars 1943, avec l'assistance d'amis de la Résistance. Ils la conduisirent au
couvent du Sacré-Cœur-de-Marie dans le XIIe arrondissement à Paris. Ensuite, ils s'adressèrent à
Louise Fontaine, directrice de l'établissement secondaire pour jeunes filles de Vincennes, lui
demandant d'inscrire Louise Fligelman pour l'année scolaire commençant en octobre 1943, afin de
lui permettre de poursuivre ses études. Ce devait être le début d'une profonde et durable amitié, car
après la Libération, la directrice accueillit Louise dans son foyer et devint pratiquement sa mère
adoptive. Louise, qui était arrivée au couvent avec pour tout bagage les vêtements qu'elle portait, y
resta environ six mois, les Allard assumant tous les frais de son entretien et de ses autres besoins"
Dominique Natanson ne nous en voudra pas d'emprunter cette notice à son remarquable site sur la
mémoire juive. Il présente ainsi plusieurs Justes : épicière, gendarme, jésuite… Ils ont sauvé des
juifs des griffes de la Gestapo et de la police de Vichy.
" Sous la chape de haine et de nuit tombée sur la France dans les années d'occupation, des lumières,
par milliers, refusèrent de s'éteindre. Nommés "Justes parmi les nations" ou restés anonymes, des
femmes et des hommes, de toutes origines et de toutes conditions, ont sauvé des Juifs des
persécutions antisémites et des camps d'extermination, bravant les risques encourus, ils ont incarné
l'honneur de la France, ses valeurs de justice, de tolérance et d'humanité" Le 18 janvier le président
de la République a inauguré une plaque rendant hommage aux Justes dans la crypte du Panthéon.
"Vous, Justes de France, vous avez transmis à la nation un message essentiel, pour aujourd'hui et
pour demain : le refus de l'indifférence, de l'aveuglement. L'affirmation dans les faits que les
valeurs ne sont pas des principes désincarnés, mais qu'elles s'imposent quand une situation concrète
se présente et que l'on sait ouvrir les yeux" a déclaré le président. "Plus que jamais, nous devons
écouter votre message : le combat pour la tolérance et la fraternité, contre l'antisémitisme, les
discriminations, le racisme, tous les racismes, est un combat toujours recommencé. Si
l'antisémitisme s'est déchaîné dans les années 1930 et 1940, c'est faute d'avoir été condamné avec la
fermeté nécessaire. C'est parce qu'il a été en quelque sorte toléré comme une opinion parmi
d'autres. Telle est la leçon de ces années noires : si l'on transige avec l'extrémisme, il faut bien le
mesurer, on lui offre un terreau pour prospérer, et tôt ou tard on en paye le prix".
http://perso.orange.fr/d-d.natanson/justes_sommaire.htm
http://aphgcaen.free.fr/cercle/justes.htm
http://www.elysee.fr/elysee/elysee.fr/francais/actualites/deplacements_en_france/2007/janvier/hom
mage_de_la_nation_aux_justes_de_france.70186.html
Les Justes et la journée du 27 janvier
France 5 Education, en partenariat avec le ministère de l'éducation nationale, propose un
remarquable site sur les Justes, ces hommes et femmes qui ont sauvé des juifs durant la seconde
guerre mondiale.
Le site donne la parole à plusieurs Justes qui reviennent sur leurs motivations. Des repères
chronologiques permettent de mieux saisir les témoignages. Enfin le site est complété d'une
sélection de ressources et de fiches pédagogiques (primaire, collège et lycée). D'un maniement très
simple, le site peut servir en classe pour la journée du 27 janvier.
Signalons également les pages du site Histoire et mémoire qui proposent des ressources pour la
journée du 27 janvier et une réflexion sur le rôle des enseignants par rapport à la transmission de la
mémoire et à ces journées commémoratives.
http://education.france5.fr/lesjustes
http://www.crdp-reims.fr/memoire/informations/actualites/27_janvier.htm
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