Le Café mensuel 80 en pdf - Café pédagogique
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Pour le prof<br />
Etat des lieux de l'EEDD<br />
"18 mois après la sortie de la circulaire (sur l'EEDD), que peut-on constater pour l'EEDD dans<br />
l'<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t scolaire ? Une étude m<strong>en</strong>ée auprès de 50 <strong>en</strong>seignants du niveau secondaire par deux<br />
chercheurs de l'INRP montre tout d'abord le faible impact de l'appel à la généralisation de la<br />
circulaire… Cette étude souligne aussi le désarroi des <strong>en</strong>seignants face à l'"interrogés sur le s<strong>en</strong>s<br />
qu'ils donnai<strong>en</strong>t à la formule EEDD, les <strong>en</strong>seignants ont souv<strong>en</strong>t hésité à répondre parce qu'ils se<br />
s<strong>en</strong>tai<strong>en</strong>t pris au dépourvu et insuffisamm<strong>en</strong>t formés". Yves Girault et Cécile Fortin-Debart<br />
publi<strong>en</strong>t un "état des lieux <strong>en</strong> matière d'éducation relative à l'<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t".<br />
Ils rappell<strong>en</strong>t les différ<strong>en</strong>tes formes et les principaux courants pédagogiques relatifs à<br />
l'<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t : éducation dansle système scolaire ou <strong>en</strong> dehors, éducation par et dans<br />
l'<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t, éducation au sujet de l'<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t, éducation pour l'<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t et <strong>en</strong>fin<br />
éducation dans la perspective du développem<strong>en</strong>t durable (EEDD).<br />
Ils soulign<strong>en</strong>t l'effondrem<strong>en</strong>t de l'éducation par et pour l'<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t dans le système scolaire et<br />
particulièrem<strong>en</strong>t des classes de découverte. "Aujourd'hui l'éducation au sujet de l'<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t est<br />
l'approche pédagogique la plus représ<strong>en</strong>tée dans le milieu scolaire <strong>en</strong> France… Elle repose sur le<br />
principe de l'acquisition de connaissances à propos d'un point précis".<br />
<strong>Le</strong>s auteurs déf<strong>en</strong>d<strong>en</strong>t la thèse d'approches variées où tous les types d'éducation à l'<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t<br />
trouverai<strong>en</strong>t leur part <strong>en</strong> fonction de l'âge des élèves.<br />
L'av<strong>en</strong>ir de l'EEDD est de toutes façons dans " un véritable <strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t structurel de l'Education<br />
nationale. L'interdisciplinarité est <strong>en</strong>core trop freinée par les contraintes de programmes, d'horaires<br />
et par les habitudes".<br />
http://www.cafepedagogique.net/<strong>pdf</strong>/eedd-ard<strong>en</strong>nes.<strong>pdf</strong><br />
Séminaire Villes et développem<strong>en</strong>ts durables<br />
Organisé par la Desco, le Crdp d'Ami<strong>en</strong>s et l'Inspection générale, ce séminaire national réunira les<br />
responsables de la mise <strong>en</strong> œuvre du programme d'EEDD. <strong>Le</strong>s 1er et 2 février les participants<br />
bénéficieront de confér<strong>en</strong>ces sur les villes du Nord et du Sud. Des ateliers (villes et santé, risques,<br />
mobilités, la nature <strong>en</strong> ville, etc.) permettront d'aborder la pédagogie du développem<strong>en</strong>t durable.<br />
http://crdp.ac-ami<strong>en</strong>s.fr/edd/seminaire/page_1.htm<br />
http://www.cafepedagogique.net/disci/eedd/79.php<br />
Informer, former ou éduquer, un colloque à Montpellier<br />
"Ce colloque est organisé pour favoriser la r<strong>en</strong>contre <strong>en</strong>tre des universitaires, des chercheurs et des<br />
pratici<strong>en</strong>s de l’EEDD (<strong>en</strong>seignants, animateurs, formateurs, acteurs des territoires, responsables<br />
d’<strong>en</strong>treprises ou de l’administration) et déboucher sur des projets communs. L’objectif est de les<br />
réunir afin de faire progresser les méthodes et outils de s<strong>en</strong>sibilisation de la population aux <strong>en</strong>jeux<br />
d’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t et de développem<strong>en</strong>t durable". Organisé par les universités de Montpellier,<br />
l'IUFM, le rectorat, le Graine Languedoc Roussillon, ce colloque abordera les 7 et 8 juin des<br />
thèmes qui permett<strong>en</strong>t cette r<strong>en</strong>contre.<br />
Citons <strong>en</strong> quelques uns : sci<strong>en</strong>ces et EEDD, pratiques éducatives, valeurs et EEDD etc. Un appel à<br />
communications est lancé jusqu'au 26 février.<br />
<strong>Le</strong> programme<br />
http://grainelr.org/papyrus.php?m<strong>en</strong>u=366<br />
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