Le Café mensuel 80 en pdf - Café pédagogique

Pour finir, Philippe Pelletier définit cette mégalopole comme une métapole par la proximité des
espaces urbains qui sont connectés grâce à des réseaux de communication très performants comme
le Shinkansen.
Très intéressante pour ses mises au point épistémologique, cette émission est avant tout un
excellent moyen pour se tenir au courant des nouveautés et des points de vues scientifiques.
http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/planete/
http://www.cafe-geo.net/article.php3?id_article=840
http://www.clionautes.org/spip.php?article1059
On retrouvera cette émission aussi en archive :
http://apella.crdp-limousin.fr/lyc-perrier-tulle/histoire/article.php3?id_article=85
Plusieurs liens peuvent y être associés:
- Sur Clioweb, on trouve des pistes très complètes pour appréhender cet espace.
http://clioweb.free.fr/images/tokyo/tokyo.htm
- L'élaboration d'un croquis sur la baie de Tokyo avec des liens Google Earth pour des élèves de
terminale qui découle d’un travail collaboratif:
http://apella.crdp-limousin.fr/lyc-perrier-tulle/histoire/article.php3?id_article=51
- Des photos sur Cliophoto de Franck David et de Pascal Boyries:
http://cliophoto.clionautes.org/category.php?cat=296
-Une présentation de grande qualité par Philippe Pommier de l'Académie de Limoges qui permettra
d'avoir une mise au point utile sur le sujet et une lise en oeuvre en terminale:
http://www.aclimoges.fr/hist_geo/accueil/squelettes/documents%20importes/stages/megalopolejaptableau.doc
- Les schémas animés d'Yves Guiet seront aussi utiles pour la construction d'un croquis de
synthèse:
http://www.educreuse23.ac-limoges.fr/loewy/swf/default.htm
- La mise au point scientifique de N. Aveline sur Géoconfluences, « Tôkyô, métropole japonaise en
mouvement perpétuel » qui offrira une réflexion intéressante mais aussi des documents très
facilement repérables et utilisables en classe :
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/typespace/urb1/MetropScient3.htm
- Enfin, une très bonne carte de F. Monthé qui permettra de traiter parfaitement cette partie du
programme de terminale:
http://f.monthe.club.fr/Cartographie/Japon/Megalopolis-japonaise.htm
Dossier Spécial : Les communautés fermées :
Hypergéo et les Communautés fermées :
La définition des « Communautés fermées » sur Hypergéo est très intéressante. Elle donne les bases
de la compréhension du phénomène. A noter qu’elle a été rédigée par R. Le Goix, spécialiste de la
question. A noter, que le cas français est particulièrement bien développé même si les exemples
sud-américain, assez spécifique, et Sud-Africain, ne sont qu’effleurés.
http://hypergeo.free.fr/article.php3?id_article=299
Gated Communities américaines et vidéos :
A voir pour les plus anglicistes de nos collègues ces deux extraits d’un documentaire, « United
Gates of America », qui développent deux points de vue différents et qui pourraient faire l’objet
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