Le Café mensuel 80 en pdf - Café pédagogique

Concernant les enseignants qui persistent dans leur projet d’évolution professionnelle, deux
catégories peuvent être repérées :
* D'une part, ceux pour lesquels, au regard de leur parcours, les conseillers pensent qu'il leur sera
difficile de réaliser, à court terme, leur projet professionnel (parce qu'ils habitent dans une région
où il existe peu d'offres de postes dans le secteur qui les intéresse, parce qu'il leur manque certaines
compétences indispensables...). Dans ce cas, l'adhésion n'est pas proposée aux enseignants mais un
livret d'aide à la réflexion leur est adressé, leur permettant de faire le point sur leur situation
actuelle et de nourrir leur projet. Il leur est bien sûr possible de contacter à nouveau l'association à
l'issue de ce travail.
* D'autre part, ceux pour lesquels les conseillers pensent pouvoir apporter une aide dans la mise en
œuvre de leur projet de mobilité et auxquels une adhésion à l’association est proposée. En
acceptant, l’association leur procure, durant un an, un suivi personnalisé à distance comprenant la
rédaction de leur CV et pouvant être complété par la prospection personnalisée de postes en
détachement, d'une aide à la rédaction de leur lettre de motivation, d'une préparation aux entretiens
de recrutement auxquels ils peuvent être conviés...
Dans tous les cas, AIDOPROFS s'efforce d'apporter une réponse à toutes les questions que se
posent les enseignants sur leur carrière, soit en les renseignant directement, soit en les renvoyant
vers des sites et/ou services susceptibles de les aider. Grâce au mode de fonctionnement choisi -
l’accompagnement à distance par courriel est un mode de fonctionnement relativement nouveau,
qui permet d’adopter aisément une attitude empathique (méthode de Carl Rogers), sans jugement,
dans le respect total de la personne – les enseignants sont rapidement mis en confiance, soulagés de
trouver enfin une oreille attentive à leurs attentes.
Un avenir certain
Malgré sa jeunesse, l'association AIDOPROFS est plébiscitée par ceux qui la contactent et ceux qui
ont décidé d'en relayer l’existence. De quoi convaincre encore plus ses membres de l'utilité de cette
action qui, rappelons-le, est aujourd'hui menée de manière entièrement bénévole. A l'heure où, avec
l'allongement de la vie professionnelle, se pose avec de plus en plus d'évidence la question des
carrières multiples, AIDOPROFS entend jouer pleinement son rôle d'interface entre les enseignants
et le monde de l’emploi.
http://www.aidoprofs.org
Conseiller en formation continue : les coulisses du recrutement
Qui sont les Conseillers en Formation Continue ? Où travaillent-ils ? Comment sont-ils recrutés ?
Sur quelles missions ? A l'heure où la campagne de recrutement 2007 des conseillers en formation
continue a débuté, toutes ces questions ont été posées lors d'une des multiples réunions
d'information organisées par les Rectorats. Compte-rendu de l'une d'entre-elles dans l'académie de
Versailles.
La campagne de recrutement des Conseillers en Formation Continue, communément appelés CFC,
a débuté. C'est pourquoi, désireuse d’en savoir plus sur cette fonction souvent mal connue des
enseignants, je me suis rendue à une réunion d'information organisée par le Rectorat de Versailles,
un mercredi après-midi dans un établissement-GRETA de la banlieue sud. Onze autres postulants,
postulantes devrais-je dire vu la grande majorité de femmes, avaient également fait le déplacement.
En regardant rapidement la liste d'émargement, je note que la plupart ont une expérience
significative dans la formation continue, que ce soit dans le secteur public ou privé.
L'objectif de la réunion est d'emblée exposé par les deux intervenantes qui - nous confient-elles en
souriant - sont CFC « de longue date » - : nous décrire sans fard leur métier, nous donner conseils
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