Werkboek 'jij en ik' - Jeugdboekenweek

die naar de televisie kijken, niet weten dat ze in Afrika
heel dringend veel stront nodig hebben. Daar gaan we iets
aan veranderen. De kinderen werken in kleine groepjes
aan een televisiespot om geld te storten voor ‘strontvervoer’.
De televisiespots worden achteraf opgevoerd,
gefilmd en uitgezonden. Als je de spots echt filmt, kan je
ze in andere klassen laten zien en daar een discussie uitlokken.
Zouden zij geld storten voor dit initiatief?
Je kan de leerlingen ook posters laten ontwerpen om
mensen geld te laten storten, en die in de school
ophangen. Laat de leerlingen er hun naam opschrijven,
zodat andere leerlingen hen kunnen consulteren voor
uitleg. Om de posters en de televisiespots beter te documenteren,
stel je best het hele boek ter beschikking.
de dagelijkse benelux-keuken gebruikt worden. Maniok,
of rietsuikerstengels, of bakbananen, saka-saka, of
verse aardnoten (pinda’s, maar dan vers). Vraag een
recept en uitleg in de winkel waar je de gewassen koopt.
Trek nu met de kinderen naar de kook-klas of de
keuken. Als de bereiding buiten kan, is dat natuurlijk
het beste. Zet Afrikaanse muziek op om in de sfeer te
komen. Geef de kinderen die graag meedoen een rol in
het kookritueel. Laat twee kinderen vrouw spelen en
maniok stampen bijvoorbeeld (maniok stamp je met een
baseball bat in een stevige kom of een propere emmer).
Als het eten klaar is, verdeel je het over een paar grote
kommen die je op de grond zet. Daar rond zitten zoveel
mogelijk kinderen. Want in Afrika eet je allemaal samen
uit één grote kom. En met je handen!
bij deel 3
Filosofisch kwartiertje
Waarom wil India de mest niet aannemen? Weten ze
dan niet dat zij die mest heel goed kunnen gebruiken?
Hoe kan je dat begrijpen? Kan je zelf een situatie
bedenken waarin je iets krijgt van iemand die je wil
helpen, maar dat je er toch niet blij mee bent?
Vrijgevig...
De Nederlandse regering lijkt wel erg vrijgevig. Stront
vervoeren kost immers heel wat, dat weten we inmiddels
al. De adder zit in het zinnetje ‘dat is goed voor de
bodem daar’. Ons veevoeder komt van India. Als we de
grond in India nu eens heel goed bemesten, hebben zij
plots veel meer veevoeder voor ons. En als er van iets
meer is, gaat het minder kosten. Zou het kunnen dat
Nederland zo gedacht heeft? Of zijn ze écht vrijgevig
geweest? En als Nederland zo gedacht heeft, is het
opsturen van de mest niet meer vriendelijk dan? Is het
misschien een win-win-situatie? Of niet? Discussiestof
genoeg.
Op
www.mediatheek.thinkquest.nl/~11007/main_nl_800.
htm, een creatie van ‘Shit Happens’, vind je allerlei
interessante en sappige weetjes over stront. Een
aanrader voor wie graag eens dieper nadenkt over
stront. In dat kader is de Cloaca van Wim Delvoye ook
mooi meegenomen. Als die niet meer te zien is in een
museum, vind je ze vast wel ergens in een folder.
Andere boeken van Rindert Kromhout
Juf Ellie en juf Nellie, Zwijsen, 2002
Beesten in het nieuws, Zwijsen, 2001
De grote wedstrijd vrouwen sjouwen, Zwijsen, 2000
Een grote ezel, Leopold, 2000
De dichte doos, Zwijsen, 2000
Algemeen
Rode draad in het boek is niet alleen ‘hoe geraken wij
van onze mest af’, maar ook ‘hoe geraken de Afrikanen
aan meer mest, en dus meer gewassen, en dus meer
eten’. Wat kunnen de Afrikanen allemaal telen? Haal
een aantal Afrikaanse gewassen naar de klas, die niet in
– 101 –