Молодой учёный

More documents

Recommendations

Info

344 Государство и право «<strong>Молодой</strong> <strong>учёный</strong>» . № 5 (40) . Май, 2012 г. щить об этом горному мастеру, начальнику участка, заместителю начальника участка, техническому руководителю смены. В связи с повышенным уровнем опасности горных работ необходимо установить, что право пользования недрами может быть досрочно прекращено, приостановлено или ограничено органами, предоставившими лицензию, в случае неоднократного нарушения пользователем недр установленного технико-технологического режима недропользования. Строительные работы – родовое понятие для группы специализированных работ по сооружению и реконструкции зданий и объектов, а также монтажные, земляные, буровые, бетонные, кровельные, каменные, отделочные, изоляционные, электромонтажные работы, проведение испытания оборудования и трубопроводов и некоторые другие разновидности. Общие требования к их безопасному проведению определяются Постановлениями Государственного комитета РФ по строительству и жилищно-коммунальному комплексу от 23 июля 2001 г. и 17 сентября 2002 г. «О принятии строительных норм и правил Российской Федерации «Безопасность труда в строительстве» 1 . Строительство является особой отраслью материального производства. Она отличается тем, что в этом случае конечный продукт представляет собой недвижимость по ее природе: создаваемые и подготовленные к вводу объекты, которые прочно связаны с землей. Эти объекты индивидуальны (даже построенные по одному и тому же проекту, они отличаются один от другого) и рассчитаны по общему правилу на продолжительную, обычно многолетнюю эксплуатацию. К этому можно добавить и то, что строительство ведется на открытом воздухе, нередко на действующих предприятиях, продолжается по общему правилу длительное время, в виде общего правила обладает повышенной опасностью для окружающих, вследствие чего проводится на основе согласованных с компетентными органами проектов, предполагает активное участие заказчика в ходе выполнения работ. Строительный процесс – это совокупность отдельных операций, выполнение которых дает законченную продукцию в виде конструктивного элемента или части его (например, кирпичную кладку, штукатурку и т.п.). Строительные процессы бывают простыми и сложными (комплексными). Простые процессы выполняют рабочие одной профессии, а сложные – одновременно рабочие различных профессий. В строительном процессе принимает участие не один рабочий, а группа рабочих. Группа рабочих, выполняющих комплекс операций, которые составляют в сумме простой строительный процесс, называется звеном. Каждому рабочему звену отводится определенное рабочее место – зона у возводимой конструкции, оснащенная не- 1 Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2001. N 38; 2002. N 48. обходимыми техническими средствами, в которой совершается трудовая деятельность исполнителя или группы исполнителей, совместно выполняющих одну работу или операцию. Организация рабочего места должна быть такой, чтобы рабочему было удобно работать и чтобы он не делал непроизводительных движений, когда ему необходимо взять материалы или изделия, инструменты и т.п. Одной из основных задач организации труда является обеспечение каждого рабочего равномерной и непрерывной в течение смены работой. Для этого каждому звену предоставляется отдельный участок работы, размеры которого определяются из условия загрузки на нем звена в течение смены без переходов на другие участки и без перестановки подмостей или других приспособлений. Такие участки работы называют делянкой. Под иными работами понимают специфические работы всех видов (кроме, упомянутых горных и строительных), урегулированные особыми правилами. Иные работы – это работы, которые обладают таким же высоким уровнем возможности производственного травматизма, как горные и строительные работы. К иным работам относятся, например, работы с использованием оборудования под большим давлением или с высокой температурой либо стационарно установленные грузоподъемные механизмы, эскалаторы, канатные дороги, фуникулеры, работы в подземных условиях, а также взрывные работы, которые не связаны с производством работ на взрывоопасных объектах или во взрывоопас ных цехах. Например, руководство взрывными работами на предприятии возлагается на его руководителя, при подрядном способе ведения работ – на руководителя подрядного предприятия или назначенного им руководителя производственного подразделения этого предприятия и на предприятиях негорного профиля – на лицо технического надзора, назначенное руководителем предприятия. К руководству взрывными работами допускаются лица, имеющие законченное высшее или среднее горнотехническое образование либо окончившие специальные учебные заведения или курсы, дающие соответствующее право, а также получившие Единую книжку взрывника (мастеравзрывника). На должность руководителя (заместителя, помощника руководителя) специализированного подразделения по взрывным работам (участка взрывных работ) на шахтах и подземных рудниках могут назначаться горные инженеры со стажем работы в подземных условиях не менее одного года и горные техники со стажем подземной работы на угольных и сланцевых шахтах не менее трех лет; на рудниках – не менее двух лет. Инженерно-технические работники, руководящие взрывными работами на предприятиях и в организациях, а также другие лица технического надзора, связанные с
“Young Scientist” . #5 (40) . May 2012 хранением, перевозкой взрывчатых материалов, изготовлением и использованием взрывчатых материалов в научно-исследовательских, экспериментальных и учебных целях, обязаны при назначении (утверждении) на должность и далее не реже одного раза в три года проходить в установленном порядке аттестацию на знание правил, инструкций и норм по безопасности взрывного дела по вопросам, входящим в их обязанности. К ведению взрывных работ и работ, связанных с изготовлением и подготовкой взрывчатых веществ, хранением и перевозкой взрывчатых материалов на предприятиях, в том числе к руководству такими работами, допускаются лица, назначенные соответствующими приказами. Взрывные работы должны выполняться взрывниками (мастерами-взрывниками) мужского пола, имеющими Единую книжку взрывника (мастера-взрывника). В Литература: 345 шахтах (рудниках), опасных по газу или разрабатывающих пласты (рудные тела), опасные по взрывам пыли, производство взрывных работ разрешается только мастерамвзрывникам. К взрыванию горячих массивов могут допускаться взрывники, имеющие стаж взрывных работ не менее двух лет. В помощь взрывнику разрешается назначать помощников. Они должны быть проинструктированы и под непосредственным руководством и контролем взрывника могут выполнять работы, не связанные с обращением со средствами инициирования и патронами-боевиками. Правила обеспечения безопасности при перечисленных работах состоят из общих правил охраны труда, включающих правила техники безопасности, и специальных правил, касающихся предприятия определенного вида. 1. Федеральный закон от 20 июня 1996 г. «О государственном регулировании в области добычи и использования угля, об особенностях социальной защиты работников организации угольной промышленности» // Сборник законодательства РФ. 1996. N 26. Ст. 3033. 2. Постановление Федерального горного и промышленного надзора России от 9 сентября 2002 г. // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2002. N 51. 3. Правила безопасности в угольных шахтах, утвержденные Постановлением Федерального горного и промышленного надзора России от 5 июня 2003 г. // Российская газета. 2003. 21 июня. 4. Постановление Государственного комитета РФ по строительству и жилищно-коммунальному комплексу от 23 июля 2001 г. // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2001. N 38; 2002. N 48. 5. Постановление Государственного комитета РФ по строительству и жилищно-коммунальному комплексу от 17 сентября 2002 г. «О принятии строительных норм и правил Российской Федерации «Безопасность труда в строительстве» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2001. N 38; 2002. N 48. Взаимосвязь уголовно-правовых и криминологических аспектов исследования похищения человека в Российской Федерации на современном этапе Стрельникова Камила Вячеславовна, магистрант Научный руководитель: Степанюк Оксана Сергеевна, кандидат юридических наук, доцент Белгородский государственный национальный исследовательский университет Государство выступает гарантом прав и свобод человека и гражданина, а также устанавливает и защищает их. В Конституции Российской Федерации закреплено, что каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность. В целях закрепления и исполнения приведенных конституционных положений необходимо усовершенствовать законодательство Российской Федерации на современном этапе. Объективность реализации программ международного сотрудничества в области обеспечения прав и свобод граждан, их защиты от преступных посягательств, в том State and Law числе связанных с лишением или ограничением личной свободы человека, является, также, неурегулированным аспектом современного законодательства России. В государстве, на сегодняшний день, органами статистики зафиксирован достаточно высокий уровень преступлений, связанный с незаконным ограничением свободы. Множество аспектов этого направления указывает на усиливающуюся коррумпированность органов государства. Криминологические аспекты исследования похищения человека в Российской Федерации на современном этапе находятся в строгом взаимодействии с уголовно-право-
Page 1 and 2:
Молодой учёный № 5 (
Page 3 and 4:
“Young Scientist” . #5 (40) . M
Page 5:
“Young Scientist” . #5 (40) . M
Page 8 and 9:
142 Экономика и упра
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
272 Философия «Молод
Page 140 and 141:
274 Философия «Молод
Page 142 and 143:
276 Филология «Молод
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161: 294 Филология «Молод
Page 188 and 189: 322 Государство и пр
Page 220 and 221: 354 Политология «Мол
Page 232: Молодой ученый Еже
show all

Молодой учёный

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?