Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kőpatakiné Mészáros Mária: Az egész napos iskola mint <strong>innováció</strong><br />
A szülők számára előny, mert<br />
• a gyermekük több és személyre szabott lehetőséget kap, és a szülő munkát vállalhat<br />
egész napra;<br />
• a közösség, ahol él, látja az eredményeket, a család erőfeszítéseit, ami pozitívan<br />
befolyásolja a közvetlen környezet élhetőségét.<br />
Az egész napos osztályokba járó tanulók számára előny, mert<br />
• csökkenthetők társadalmi beilleszkedési nehézségei, mert a folyamatot már<br />
gyermekkorától olyan közegben gyakorolja, ahol felnőttkorában is élni fog;<br />
• örömforrás lesz számára az együttműködés társaival, a többségi környezet<br />
mintái fejlesztő hatással lesznek rá – nagyobb önállóságra, önfegyelemre, gyorsabb<br />
munkatempóra szoktatja a környezete;<br />
• a nyitottság, empátia, egymás iránti érdeklődés a társas érintkezések vonatkozásában<br />
minden iskolai és iskolán kívüli területen elvárt készség;<br />
• a programban részt vevő gyermekek megtanulnak alkalmazkodni az adott közösség<br />
szokásaihoz.<br />
Minden vélemény egyformán fontos!<br />
A prioritások véglegesítése nem azt jelenti, hogy azokat a problémákat vesszük fel a<br />
listára, amelyek a leggyakrabban kerültek szóba a konzultációk során. A koordináló<br />
csoport gondoskodik arról, hogy a kevésbé erőteljes csoportok véleménye se vesszen<br />
el, hogy a gyermekek és a szülők véleménye is megjelenjen a végleges listában. A listán<br />
szereplő prioritások mennyisége jelentősen eltérő lehet, és különbözhetnek a<br />
megvalósításukhoz szükséges idő és erőforrások tekintetében is. Ezért szükséges a<br />
rövidebb és hosszabb távú prioritások arányát a lehető legjobban érvényesíteni.<br />
Vélemények megvitatása<br />
A részvétel az <strong>innováció</strong>s folyamatban (a NOP bevezetésében és helyi gyakorlattá<br />
válásában) az egész napos iskola egyik alapértéke: hogyan lehet a felnőtteknek és<br />
gyermekeknek nagyobb aktivitásuk a programmal kapcsolatos vélemények megfogalmazásában,<br />
megvitatásában. A széles körű részvétel ösztönzése a tervezésben az<br />
egész napos iskola megvalósításához szükséges közösségfejlesztés egy olyan eleme,<br />
amelynek a fenntartása a teljes folyamatban is indokolt. A koordináló csoport javasolhatja<br />
olyan csatornák kialakítását, amelyek alkalmazásával minden munkatárs,<br />
gyermek és szülő véleményét megismerhetik a fejlesztők. A módszerekről érdemes<br />
megkérdezni az érintettek ötleteit, ezeket meg lehet osztani más intézményekkel, de<br />
a fenntartóval is.<br />
155
Change language