17, № 5. 2019

Том 17, № 5. 2019
PRACTICAL MEDICINE 11
Существующая система медицинской помощи подросткам
не способна решить весь комплекс проблем состояния их здоровья,
растут заболеваемость, инвалидность, смертность.
Признаки депрессии в школе – частые отсутствия
на занятиях, низкая концентрация внимания,
трудности при выполнении заданий, нежелание
участвовать в школьной деятельности, сложности
взаи модействия с одноклассниками, беспокойство
и нервозность, изоляция.
Сохраняющиеся в течение 2 недель не менее 5
признаков свидетельствуют о формировании депрессии
[7].
В группе из 5 100 подростков в возрасте от 11
до 17 лет был задан вопрос о том, думали ли они
когда-нибудь о самоубийстве или у них когда-либо
возникали мысли о смерти? Около 8% подростков
сообщили, что когда-то думали о самоубийстве,
15% сообщили о повторяющихся мыслях о смерти,
но родители знали об этом лишь в 25% случаев
[8].
Британская писательница Джоа́нн Ха́ррис пишет,
что «…большинство взрослых считают, будто
чувства подростков несерьезны и все эти душераздирающие
страсти – ярость, ненависть, смятение,
ужас, безнадежность, отвергнутая любовь – лишь
игра гормонов, тренировочный забег перед Настоящим,
из этого вырастают. Это неверно. В тринадцать
лет все серьезно, у всего острые края, о них
можно порезаться» [9].
По данным ЮНЕСКО [9], треть российских
школьников подвергаются буллингу, или травле со
стороны сверстников. При этом по кибербуллингу
(травля в интернете) Россия занимает в мире
первое место. Буллинг – это многократное негативное
психологическое давление на человека.
Школьный буллинг отличается своей жестокостью,
непримиримостью, и среди жертв 75% имели в последующем
суицидальные намерения. Большинство
страдающих от буллинга – девочки.
По данным российских психологов [10], среди
детей, которые в школе травят одноклассников,
большинство воспитывается в семьях, где присутствует
насилие, причем необязательно физическое.
И они находит себе объект для нападения
в школе. В отличие от простой агрессии, травля –
это всегда нападки на того, кто слабее тебя. Среди
1,5 тыс. опрошенных ни разу с травлей в качестве
жертвы не сталкивались только 30% родителей –
2/3 с этим сталкиваются, кто-то чаще, кто-то реже.
Не редкостью сегодня стали и нападения в школе
– подростки совершают более 48 тысяч правонарушений
в год - 132 в день. Поражают заголовки
в газетах и в интернете: «Школа насилия», «Как
выжить в школе»… Как считает главный специалист
психиатр Минздрава РФ Зураб Кекелидзе, от
70 до 80% старшеклассников и студентов нуждаются
в той или иной помощи психиатра, начиная
от консультации и заканчивая лечением, однако
практически никто из учащихся не обращается за
профессиональной помощью из страха, что окружающие
узнают об этом и будут считать их ненормальными.
Надо создавать в школе и за ее пределами
такую систему, как считает он, чтобы на
первом месте были человеческие ценности. Это и
называется воспитанием – не только домашним, но
и школьным, общественным. В школе – образование
и воспитание – это единый процесс [11].
На сегодняшний день научились выхаживать
маловесных детей, растет число детей, рожденных
после ЭКО, нередким явлением становится суррогатное
материнство, часто практикуется кесарево
сечение. Ежегодно в мире рождаются от 4,5 до
11% детей, имеющих в дальнейшем те или иные отклонения
в развитии. В России среди воспитанников
детских садов и учащихся школ до 85% детей
нуждаются в медицинской, психологической или
коррекционно-педагогической помощи, в специализированной
коррекционной реабилитации – около
25,0% [12].
Преступность несовершеннолетних, несмотря на
уменьшение количества преступлений, по-прежнему
является серьезной проблемой российского общества.
Согласно данным МВД РФ, в период с января
по июль 2018 г. каждое двадцать седьмое преступление
(3,7%) совершается несовершеннолетними
или при их соучастии. Всего выявлено 22 787 несовершеннолетних
лица, совершивших преступления.
При этом их удельный вес в общем числе выявленных
лиц составил 4,1% [13].
В среде подростков нередко бывает, когда употребление
алкоголя или определенного наркотика
преподносится как признак особой культуры, принадлежности
к особенному обществу. Важно понимать,
что в подавляющем большинстве случаев
подростки начинают употреблять психоактивные
вещества (табак, алкоголь, наркотики), потому что
это делают в их окружении.
Эксперт по подростковой преступности Яков Турбовской,
считает, что «…школа проигрывает телевидению,
с экрана телевизора кровь льется бесконечно,
цена человеческой жизни стала ничтожной.
Дети в социальных сетях общаются, компенсируя
недостаток любви и внимания в семье». По словам
адвоката Анатолия Кучерены, к тому, что мы видим
сегодня, приводит страшнейший правовой нигилизм
и правовая неграмотность. После совершенного
преступления подросток удивляется, что его помещают
в колонию на несколько лет [11].
По данным МВД, преступность среди несовершеннолетних
снижается. Так, за восемь месяцев 2017 г.
этот показатель составил 3,7% от всех предварительно
расследованных преступлений. Снижается и
число детей, состоящих на учете по поводу чрезмерного
употребления алкоголя. Однако существенно
увеличилось число школьников, потребляю щих
наркотики.
По данным академика РАО М.М. Безруких, состояние
здоровья школьника в России, начиная с прошлого
века и по сегодняшний день, вызывает огромную
тревогу. Во-первых, школьные факторы риска
удивительно «живучи», с ними трудно справиться и
сегодня состояние здоровья наших детей не дает никаких
оснований для успокоения. Во-вторых, школа
и государство в начале прошлого века взяли на
себя ответственность за здоровье детей, тем самым
сняв эту ответственность с родителей и с общества;
именно школа должна была обеспечивать ведение
здорового образа жизни. В-третьих, традиционная
российская система образования – это огромная система
знаний, состоящая из большого числа наук.
Родители и общество сами загружают детей сверх