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Darstellendes Spiel und ästhetische Bildung - KOBRA - Universität ...

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stellt, in der Altersstufe der ersten <strong>und</strong> zweiten Klasse jedoch der Unterstützung<br />

seitens der <strong>Spiel</strong>leitung bedarf.<br />

„Rollenübung in zwei Gruppen“ (E)<br />

Bildbeschreibung<br />

Im Bild sind verschiedene Gruppierungen von Kindern zu erkennen. Der Vordergr<strong>und</strong><br />

zeigt in der linken Mitte zwei Mädchen, die sich auf dem Boden gegenüberhocken.<br />

Das linke Mädchen von beiden streckt dem anderen die Hand<br />

entgegen, während dieses sie zu betrachten scheint. Neben den beiden, am<br />

linken vorderen Bildrand, sind zwei Jungen zu sehen, die eine ähnliche Position<br />

eingenommen haben. Der Junge ganz links außen bewegt die Hand auf<br />

sein Gegenüber zu, während der andere seinem Partner ein Ohr zuwendet.<br />

Hinter den vier Schülern/-innen, die jeweils zu zweit miteinander zu spielen<br />

scheinen, sind zwei weitere Kinder sichtbar. Da das linke jedoch von den<br />

Schülern/-innen im Vordergr<strong>und</strong> etwas verdeckt wird, ist nur seine Position in<br />

der Hocke auf dem Boden zu erkennen. Das rechte Kind scheint ihm eine<br />

Hand auf die Schulter zu legen <strong>und</strong> es anzuschauen. Im Hintergr<strong>und</strong> sind links<br />

zwei Schülerinnen im Stehen zu erkennen. Das Mädchen im grünen Pulli steht<br />

mit dem Rücken zur Kamera <strong>und</strong> hat die Knie leicht gebeugt. Sein Oberkörper<br />

neigt sich nach vorne, das rechte Bein hebt vom Boden ab <strong>und</strong> der rechte Arm<br />

wird gleichzeitig angehoben, so dass es gerade in einer Bewegung zu sein<br />

scheint. Ihm gegenüber steht ein Mädchen im roten Pulli <strong>und</strong> wendet sich mit<br />

dem Körper leicht ab. Sein Blick ist jedoch auf die Aktion der Partnerin gerichtet.<br />

Auf der rechten Seite ist ein weiteres stehendes Mädchen zu erkennen,<br />

die den zwei anderen zuzuschauen scheint. Im mittleren Hintergr<strong>und</strong> sitzen<br />

drei weitere Kinder einander zugewandt auf dem Boden. Während die linke<br />

Schülerin vor den zwei anderen sitzt, begutachten diese ihre Hände.<br />

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