Darstellendes Spiel und ästhetische Bildung - KOBRA - Universität ...

Die Kinder tragen teilweise schwarze und teilweise alltägliche Kleidung. Der
Hintergrund ist mit einem Klavier, Notenständern und einer Tafel sowie rechts
im Bild einem Fenster ausgestattet.
Interpretation
Der Sitzkreis bildet eine Art Bühne, auf der der Junge in der Kreismitte seine
Rolle vorführen kann. Er zeigt dabei keine Scheu und versucht seinen gesamten
Körper als Ausdrucksmittel zu nutzen. Die anderen Kinder beobachten dabei
ihren Mitschüler sehr genau und können so im Anschluss daran Tipps und
Vorschläge zur Weiterentwicklung der Rolle geben. Mit dem Sitzkreis schaffen
die Kinder eine gemeinschaftliche Atmosphäre, in der sich jeder als integrativer
Teil der Gruppe wahrnehmen kann. Mit dem Wissen, dass seine Mitschüler/-innen
ihn unterstützen, hat auch der Junge in der Kreismitte Mut und Lust
an seiner Rolle, die er deutlich versucht auszuspielen. Die anderen Kinder
konzentrieren sich auf sein Spiel, geben ihm ein aufbauendes Publikum und
stehen ihm gleichzeitig hilfsbereit zur Seite. Der Junge macht dabei soziale
Erfahrungen als Individuum einer Gruppe, während seine Mitschüler/-innen
sich in Toleranz und Hilfsbereitschaft üben. In dieser Arbeit werden somit neben
theatralen Elementen auch soziale Kompetenzen geschult und gefördert.
Auswertung
Theaterarbeit schafft Räume, in denen es möglich wird, soziale Kompetenzen
bei Kindern anzubahnen. Die auf dem Bild zu erkennende theatrale Übung
forderte verschiedene soziale Fähigkeiten ein. Das Schaffen einer gemeinsamen
Arbeitsatmosphäre konnte nur durch gemeinschaftliches Zusammenwirken
entstehen. Des Weiteren lebte die Übung vor allem von der Hilfsbereitschaft,
Toleranz und Akzeptanz der Kinder gegenüber ihren Mitschülern/-
innen. Theaterarbeit kann hier an zentralen und grundlegenden sozialen Bildungszielen
ansetzen, die es in der Grundschule zu entwickeln gilt.
5.3.7 Bild zu Theorem VII
In der indirekten und direkten Nutzung von Medien können inspirative,
kreative Momente für Kinder liegen, die dem DS einen fruchtbaren Boden
geben.
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