Darstellendes Spiel und ästhetische Bildung - KOBRA - Universität ...

„Die Auseinandersetzung mit dem Medium ‚Buch‘“ (E)
Bildbeschreibung
Auf dem Bild sind sechs Kinder zu sehen, die sich um ein auf dem Boden liegendes
Buch scharen. Die Bildmitte zeigt dabei eine Gruppe von drei Mädchen.
Während das mittlere der drei das Buch aufgeschlagen festhält, schauen
die anderen beiden hinein und deuten mit ihren Zeigefingern auf bestimmte
Stellen darin. Die Kinder am rechten und linken Bildrand blicken gespannt zu
dem Buch herüber. Ein Mädchen im rechten Bildhintergrund hält die Augen
leicht nach unten gesenkt und hat den Mund geöffnet. Es scheint mit dem
Mädchen im Vordergrund zu sprechen. Der Junge im linken Bildrand stützt
sich mit den Handflächen auf dem Boden ab, lehnt sich ein wenig nach vorne
und schaut interessiert in das Buch hinein. Auch das Mädchen am rechten
vorderen Bildrand nimmt diese Position ein. Im Hintergrund sind Tische und
Stühle zu sehen, die auf einen Klassenraum hindeuten.
Interpretation
Das Bild zeigt einen interessierten Umgang der Kinder mit dem Medium
‚Buch‘, der aufgrund von Darstellungsschwierigkeiten mit den Rollen der Indianer
herbeigeführte wurde. Das Indianerbuch soll in diesem Fall dazu dienen,
sich mit einer den Schülern/-innen unbekannten Kultur vertraut zu machen. Mit
seinen Illustrationen regt es zum Entdecken an. Die Kinder beginnen auf eine
individuelle Erkundungstour zu gehen. Gleichzeitig bekommen die Schüler/-
innen das Bedürfnis ihre eben erfahrene Entdeckung mit den anderen zu teilen.
Es kommt dabei zu kommunikativen Begegnungen. Die Mädchen in der
Bildmitte deuten mit ihren Fingern auf die für sie wichtigen und interessanten
Stellen im Buch, so dass die anderen Kinder um sie herum angeregt werden,
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