Dossier: Louis Althusser - Dialéktica
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UNIVERSIDAD / LA ANOMALÍA SALVAJE.<br />
tas y consejo directivo.<br />
Por otra parte, creíamos necesario rechazar la pura negatividad y el<br />
revanchismo. No construimos una Historia contra nadie, no hacemos política<br />
contra ninguna persona ni agrupación. Era y es preciso la superación<br />
de las perspectivas vigentes, no su eliminación.<br />
En el proceso de discusión, planteamos también que no íbamos a<br />
anteponer los nombres a los principios anteriores. No buscábamos trabajo<br />
ni posiciones de influencia. Era preciso evitar los personalismos y los<br />
«vedetismos», esos que tanta división y desconfianza generaron y generan<br />
a la hora de construir horizontal y colectivamente.<br />
Por último, entendimos que en el proceso de discusión asamblearia<br />
no debían forzarse las votaciones. No estábamos obligados a votar, podíamos<br />
y debíamos trabajar por consenso.<br />
Estos puntos, demás está decirlo, intentaban sintetizar nuestra experiencia<br />
en procesos anteriores, muchos de ellos empantanados en algunos<br />
de los obstáculos que intentamos evitar con nuestro planteo.<br />
Habemus asamblea (o de cómo a veces el movimiento<br />
va más allá del Director)<br />
Muchos de estos puntos fueron tomados, en la práctica, por la primera<br />
asamblea general. En los aspectos generales logramos trabajar por consenso,<br />
pese a las actitudes «personalistas» y sectarias, y pese al intento de<br />
forzar votaciones cuando en lo esencial se había arribado a acuerdos generales.<br />
Entre todos dimos los primeros pasos de un largo proceso de construcción<br />
colectiva. Planteamos que era fundamental que ampliemos lo más<br />
posible la discusión de la asamblea con nuestros más de 2.500 compañeros<br />
de la carrera. Se decidió darnos unos días para debatir en cada práctico<br />
-incluso con delegados por curso- y luego volver a reunirnos, en una<br />
nueva asamblea general, el jueves 14 de abril. Esto fue fundamental para<br />
incluir a cientos de compañeros que, si bien expresan sus diferencias con<br />
el actual estado de cosas en la carrera, son renuentes a involucrarse en<br />
este tipo de procesos colectivos.<br />
Desde el primer momento, decidimos tomar en nuestras manos<br />
algunos de los problemas más importantes y urgentes de la carrera. Resolvimos<br />
trabajar por comisiones: una sobre reforma del plan de estudios<br />
y otra sobre docentes ad-honorem.<br />
En relación con la elección de autoridades del departamento, se llegó<br />
a dos decisiones importantes. Primero, que los cinco «representantes» en<br />
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