La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos

do con dicho rol. Estos juegos están destinados a permitir a los participantes el
análisis de los tipos de relaciones personales dadas en una situación concreta.
Suponen gran cantidad de información, pues el personaje o rol que asume la persona
videojugadora tiene que tener en cuenta muchos elementos y posibilidades
que se le ofrecen a lo largo del juego.
Los simuladores y constructores son videojuegos en donde el jugador/a se sumerge
en un mundo virtual que simula aspectos reales de la vida. Se pueden clasificar
estos videojuegos en “simuladores instrumentales” y “constructores”. Los
simuladores instrumentales invitan al jugador/a, individualmente o en competición
con otro/a, a conducir un vehículo a través de una carretera llena de obstáculos,
que tiene que superar para llegar a la meta en el menor tiempo posible; a
conducir motos, naves espaciales, barcos, etc. Fueron los primeros juegos de este
tipo que se comercializaron. Tienen su origen en los simuladores de vuelo empleados
en el entrenamiento de pilotos aéreos. Se restringen a la simulación de tecnologías
militares o elitistas (aviones, automóviles deportivos, etc.) Este tipo de
juegos permite al usuario/a asumir el mando de situaciones o tecnologías específicas.
Un juego típico de esta clase es GPRIX en donde, tras elegir el tipo de moto y
el circuito, compites sólo o contra un adversario. No obstante, este tipo de simulación
instrumental tiene como fin, o bien hacer deporte o bien combatir, por lo que
hemos situado los videojuegos cuya simulación es instrumental en los juegos deportivos
o en los de combate.
Los constructores proponen experimentar el proceso de planificación y construcción
de ámbitos espaciales y temporales, como puede ser el desarrollo de una
ciudad, una empresa o toda una civilización. Tienen una sutil, pero sustancial
diferencia respecto a los simuladores instrumentales. En este caso, el jugador/a
debe asumir un papel concreto, determinado por el tipo de videojuego y comportarse
con arreglo a sus conocimientos. Este tipo de videojuegos requiere del jugador/a
un elevado componente de planificación y anticipación de sus acciones, lo
que unido a un ritmo de juego relajado hace que el tiempo de reacción sea una
variable que interviene de modo marginal en el desarrollo del juego y en periodos
de tiempo claramente definidos.
Una característica propia de este tipo de videojuegos es el desarrollo de cada partida
según diferentes condiciones iniciales, ante las que se puede ensayar una serie de
tácticas que permitan dar con la forma más adecuada de solución. En muchas ocasiones,
estos juegos generan condiciones al azar, de modo que los jugadores/as puedan
enfrentarse constantemente a situaciones nuevas. Un ejemplo clásico es Sim City.
Los juegos de estrategia son los que suponen un proceso de coordinación de acciones
simultáneas o sucesivas, de tal forma que todas ellas nos permiten alcanzar de
una forma efectiva la finalidad perseguida. El usuario/a adopta una identidad
específica (un protagonista usualmente de ficción) y sólo conoce el objetivo final
del juego. La acción se desarrolla mediante la utilización de una serie de formas
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