La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos

Bibliografía
458
ETXEBERRÍA BALERDI, F. (1999) Videojuegos y educación. En Etxeberria, F. (Coord.): La
Educación en Telépolis. Donosita: Ibaeta.
FAD (Fundación de Ayuda contra la Drogadicción). (2002). Jóvenes y Videojuegos: Espacio, significación
y conflictos. Madrid: FAD, Injuve.
FALLAS, S. (1996). The rating controversy. Labeling the industry: Is it working. En http://
www.lunartide.com/extedge/feature.htm [1998, October 28].
FERNÁNDEZ, C. (2003). Videojuegos peligrosos. Fusión, marzo 2003 (suplemento de Asturias).
FERNÁNDEZ, L. y MARÍN, I. (1992/93). Los videojuegos enganchan. Perspectiva escolar, 169,
57-63.
FERNÁNDEZ-OBANZA, G. (2003). Videojuegos: Juegos para un mundo Peor. En http://
www.ecodesarrollogaia.org/index.htm
FILENI, F. (1988). Play as acquisition of mental structures: the case of videogames. Studi di
sociologia. Jan-mar, 64-74.
FISHER, S. (1995). The amusement arcade as a social space for adolescents: An empirical study.
Journal of Adolescence, 18 (1), 71-86.
FLING. S., SMITH, L, RODRIGUES, T., THORNTON, D. ATKINS, E. y NIXON, K. (1992). Video
Games Aggression, and SelFELIPE-esteem: A Survey. Social Behavior and Personality, 20, 39-46.
FRASCA, G. (1997). El videojuego como medio para una ficción interactiva: notas para una poética
del joystick. En http://www.orbicom.uqam.ca/in_focus/publications/archives/pdf/1997f.pdf
(consultado el 23 de noviembre de 2003).
FREEDMAN, J. (2002). Media Violence and Its Effects on Aggression. New York: Age.
FRIEDMAN, T. (1997). Making Sense of Software: Computer Games and Interactive Textuality.
En http://www.duke.edu/~tlove/simcity.htm
FROMME, J. (2003). Computer Games as a Part of Children’s Culture. En http://gamestudies.org/
0301/fromme (consultado el 20 noviembre 2003).
FUMIO, I. (1986). The Video Game With Media Potential. Japan Quarterly 33, July-September,
293-298.
FUNK, J.B. (1992). Video Games: Benign or Malignant?. Developmental and Behavioral Pediatrics,
13 (1), 53-54.
FUNK, J.B. (1993a). Video Games. Adolescent Medicine: State of the Art Reviews, 4 (3), 589-
598.
FUNK, J.B. (1993b). Reevaluating the impact of Video Games. Clinical Pediatrics 32 (2, Feb).
86-90.
FUNK, J.B. (1995). Video violence might provoke reaLETICIA-life tragedy. American Academy
of Pediatrics, March, 16-17.
FUNK, J. B. y BUCHMAN, D. D. (1994). Video games and children: Are there “high risk” players?
Comunicación presentada en el International Conference on Violence in the Media, St. John’s
University, New York.
FUNK, J.B. y BUCHMAN, D.D. (1995a). Video Game Controversies. Pediatric Annals, 24 (2),91-
104.
FUNK, J. B. y BUCHMAN, D. D. (1996a). Children’s perceptions of gender differences in social
approval for playing electronic games. Sex Roles, 35 (3/4), 219-231.
FUNK, J.B., y BUCHMAN, D. D. (1996b). Playing violent video and computer games and adolescent
selFELIPE-concept. Journal of Communication, 46(2), 19-32.
FUNK, J.B., GERMANN, J.N. y BUCHMAN, D.D. (1997). Children and electronic games in the
United States. Trends in Communications, 2, 111-126.