Interacción Escuela - Comunidad - Federación Internacional de Fe y ...

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ya que, al no brindar el NER más opción que el magisterio, muchos jóvenes no
logran continuar sus estudios en otro lugar, por la difícil situación económica de
su familia.
5.5. La comunidad
En las dos sesiones de grupo focal con padres y madres, se trató de conocer las
opiniones y percepciones que ellos tienen acerca de la experiencia, tanto desde
su condición de padres y madres de las y los estudiantes como en su calidad de
pobladores de la comarca que se ha beneficiado de la obra en estos 20 años.
Es preciso señalar que todos los participantes reconocieron de forma unánime
que la experiencia del NER ha llevado progreso a la comunidad, y destacan como
logros más importantes:
La expansión de la educación
“La educación que trajeron las hermanas ha sido lo mejor; cuando
yo estaba pequeña, no había escuela, estudiábamos en una casa y
hasta teníamos que llevar el asiento. Ya nos hubiera gustado estar
como están ahora nuestros hijos, que tienen escuela, cuadernos,
libros...”.
“Aquí, con la llegada de las hermanas es que empiezan las
escuelas...; aquí era una gran cantidad de jóvenes que no sabían
leer; antes sólo había una escuela en toda la comarca y los
profesores venían dos días a la semana”.
“Para nosotros esto ha sido una gran cosa, porque la educación
es la única riqueza que nadie les va a poder robar... Si yo le dejo
una yunta de bueyes, mañana se le acaba; le dejo mil cabezas de
ganado, también se le acaban, y ésta es una riqueza que nunca se
termina”.
La organización y la amplia participación de la comunidad
“Yo me siento orgullosa de todo lo que se ha hecho aquí, porque
nos ha favorecido; aquí, la gente de Lechecuagos tiene una
característica, y es que siempre colaboran con todo. Aquí, los
consejos consultivos son los que están a la cabeza y llevan la
información a los padres de familia... aunque ya no tengan hijos en
la escuela, siempre está, participando con la dirección del NER”.
La mayoría de madres y los padres plantearon su aspiración de que el NER pudiera