Interacción Escuela - Comunidad - Federación Internacional de Fe y ...

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• La elaboración a partir de los diagnósticos de una estrategia de formación en
metodologías de aprendizaje.
• Reflexionar acerca del rol del gabinete psicopedagógico y la maestra
recuperadora.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
La metodología de trabajo consistió:
Hacer llegar material teórico con anticipación a los coordinadores, para ir
introduciéndolos a las diferentes temáticas de trabajo.
Cada jornada comenzaba con un aporte teórico, para luego ser discutido en grupo,
armando entre todos un modelo general. Luego se dividían en grupos reducidos
con la colaboración de diferentes voluntarios (profesionales de ciencias de la
educación, psicopedagogía y en Letras) y especificando la propuesta para cada uno
de sus centros.
Los Temas abordados fueron:
• Educación popular y participación.
• Alfabetización y lectoescritura.
• El rol del gabinete.
• Métodos de enseñanza- aprendizaje.
• Planificación para la formación docente.
La idea principal es ir avanzando en la construcción de un modelo teórico práctico,
que oriente la práctica pedagógica de cada uno de nuestros centros.
Las conclusiones de este encuentro serán enviadas a ustedes y a cada uno de los
participantes en diferentes etapas de elaboración.
Los modelos trabajados serán expuestos en el encuentro de directivos ya que las
temáticas abordadas también se trabajarán con ellos.