Interacción Escuela - Comunidad - Federación Internacional de Fe y ...

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de los profesores que se decidió potenciar, así como la necesidad de contar con
un director del Proyecto, en la oficina central, que pudiera dinamizar al equipo
conductor.
El Programa empieza a funcionar en abril de 1996, con la cooperación de
INTERMÓN y el AYUNTAMIENTO DE MADRID. Ese mismo año, cuando ya
el Proyecto estaba en su fase de implementación, se establecieron coordinaciones
con UNICEF y RÄDDA BARNEN, quienes brindaron su colaboración para la
capacitación de miembros del equipo y de profesores; y fue a sugerencia suya
que el Proyecto cambia de nombre: “Defensorías Escolares de Fe y Alegría”, con
aprobación de INTERMÓN, por las características de los servicios que pretende
brindar.
En ese momento existen ya las Defensorías del Niño y el Adolescente, promovidas
por el Estado, en concordancia con la política de protección a los Derechos del
Niño. En las municipalidades se fundan las DEMUNAS, Defensorías Municipales,
que cumplen una función similar, aunque el énfasis en ellas se pone en las denuncias
y atención de casos de maltrato, pero no existen aún las Defensorías Escolares a
nivel oficial. Las escuelas no contaban con este servicio al interior de ellas, los
casos detectados se derivaban a las otras Defensorías mencionadas.
1. Descripción del Programa
De acuerdo con el expediente de archivo “Programa de Prevención del Maltrato
Infantil” (Doc Ref. Nº 02), figura un nuevo planteamiento del Proyecto completo
denominado esta vez como: “Programa de Prevención del Maltrato Infantil desde
la Escuela, 1ra. etapa de aplicación en 21 colegios de Fe y Alegría en el Perú”; tal
como se presentó a INTERMON/SECIPI. En él se recoge fundamentalmente todo
el primer planteamiento de la experiencia piloto y se fundamenta en los resultados
de esta primera etapa para continuar con el Proyecto.
En la presentación del Proyecto se señala que lo aquí expuesto constituiría la primera
de tres etapas de una propuesta mayor hasta lograr la meta de la incorporación de
todos los colegios de Fe y Alegría al Programa de Prevención de Maltrato Infantil,
al año 2003.
El siguiente cuadro nos permite ver las etapas del Proyecto en su conjunto y las
metas del período para el que se solicita el financiamiento:
PROYECTO AÑOS C.E. ATENDIDOS AÑO
INICIO TÉRMINO TOTAL
PILOTO 1994 03 00 03
PRIMERA ETAPA 1995-1996-1997 18 03 21
SEGUNDA ETAPA 1998-1999-2000 19 18 37
TERCERA ETAPA 2001-2002-2003 06 19 25
TOTAL: 10 AÑOS TOTAL de C.E.: 46