Interacción Escuela - Comunidad - Federación Internacional de Fe y ...
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don<strong>de</strong> se relaciona el niño o niña, hay violencia, por eso es importante que exista<br />
la Defensoría Escolar para concientizar y prevenir situaciones <strong>de</strong> maltrato y<br />
violación <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos.<br />
• Para compartir las diferentes experiencias que les suce<strong>de</strong>n en su vida interior<br />
y en su vida social.<br />
• Para construir un sistema que cui<strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los alumnos y alumnas.<br />
4. ¿Qué aportes ha brindado la Defensoría Escolar en la vida escolar <strong>de</strong> tu<br />
colegio?<br />
• Concientizar a la comunidad educativa <strong>de</strong>l centro educativo.<br />
• Instalación <strong>de</strong>l programa radial.<br />
• Detectar casos <strong>de</strong> maltrato y/o violación.<br />
• Acompañamiento <strong>de</strong> casos.<br />
• Brindar espacios <strong>de</strong> acogida y confiabilidad por parte <strong>de</strong> los alumnos.<br />
• Formación <strong>de</strong> un equipo <strong>de</strong> trabajo entre los profesores.<br />
• Formación <strong>de</strong> equipos <strong>de</strong> Defensoría Escolar en las aulas.<br />
5. ¿Qué dificulta<strong>de</strong>s se ha presentado en el trabajo <strong>de</strong> la Defensoría Escolar<br />
<strong>de</strong> tu colegio?<br />
• No hay apoyo logístico ni económico.<br />
• Falta <strong>de</strong> autonomía en las <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> la Defensoría Escolar.<br />
• Exceso <strong>de</strong> tareas en el centro educativo que dificulta las reuniones <strong>de</strong> los<br />
coordinadores <strong>de</strong> <strong>de</strong>fensoría.<br />
6. ¿Cuál es la respuesta <strong>de</strong> las alumnas y alumnos frente a las activida<strong>de</strong>s que<br />
realizan la Defensoría Escolar?<br />
• De acogida.<br />
• De participación.<br />
• De colaboración.<br />
• El entusiasmo.<br />
7. ¿Qué cambios o sugerencias darías para mejorar el trabajo <strong>de</strong> la Defensoría<br />
Escolar?<br />
• Actualización a los miembros <strong>de</strong> la Defensoría Escolar.<br />
• Implementación con material didáctico, bibliográfico y económico para el<br />
seguimiento yacompañamiento en casos problemas.<br />
• Que se intercambien experiencias con otras <strong>de</strong>fensorías.<br />
• Que exista asesoría legal permanente en los casos <strong>de</strong> atención.<br />
Entrevista a la Profesora Estela Laura, responsable <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong> Defensoría<br />
<strong>de</strong>l Colegio <strong>Fe</strong> y Alegría 39 – El Agustino.<br />
¿Cómo va el trabajo <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos y <strong>de</strong> los niños en tu centro<br />
educativo?<br />
Rpta.- Bueno, el tema <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los niños y adolescentes <strong>de</strong>l colegio es un<br />
tema que se viene trabajando hace bastante tiempo y se ha trabajo con más fuerza
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