Interacción Escuela - Comunidad - Federación Internacional de Fe y ...

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Se promovió una actitud positiva entre los docentes de preescolar para apoyar
a las madres voluntarias incorporadas en el proyecto y para motivar a otras a
participar en el mismo.
En términos generales las madres que han participado en el Programa se
han motivado para continuar preparándose y formándose. Un grupo se
incorporó a los cursos de auxiliares de preescolar dictados por CECODAP.
Asimismo, varias han completado sus estudios de básica y media en IRFA;
aproximadamente cinco madres se han graduado de técnicos superiores en el
Instituto Universitario Jesús Obrero (IUJO) de Fe y Alegría, y dos se encuentran
actualmente realizando estudios en el Instituto Universitario Pedagógico de
Caracas.
El mayor impacto del programa se encuentra en aspecto de la persona que se
ha manifestado por cambios positivos en sus relaciones interpersonales con su
pareja, hijos, amigos y por su crecimiento personal y en su autoestima.
Muchas madres han descubierto que son valiosas, que tienen capacidad para
organizarse en su comunidad y solucionar algunos problemas. Algunas madres
han asumido roles protagónicos en sus comunidades, en instancias como:
asociaciones de vecinos, juntas de condominio y grupos culturales.
Las madres voluntarias incorporadas en la experiencia han ido desarrollando
una serie de actitudes positivas que les han permitido generar soluciones a sus
propios problemas, y ejercitar su capacidad de convocatoria a otras madres y
representantes de los centros educativos donde ellas participan.
Durante el proceso se han fomentado una serie de valores como la solidaridad, el
servicio, la superación, la conservación del medio ambiente y la responsabilidad
individual y social frente a los problemas que nos afectan como miembros de
una comunidad.
Los logros alcanzados en la experiencia con el nivel de preescolar tuvieron
como consecuencia que la experiencia de madres voluntarias se extendiera
también hacia la primera etapa de la educación básica.
6. Dificultades encontradas durante el proceso
El programa de Madres Voluntarias ha atravesado numerosas dificultades y núcleos
problemáticos que han influido en el éxito de la experiencia. Entre ellas:
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La deserción de algunas madres voluntarias durante el proceso.
La poca constancia e inseguridad demostrada por algunas madres incorporadas
a la experiencia para asumir nuevos retos.
La asistencia irregular de algunas madres a los talleres y otras actividades
planificadas, debido a problemas familiares, personales y económicos,
limitando su proceso formativo.
La débil y escasa participación de los directivos de los centros educativos
donde existe el programa en las actividades de las madres voluntarias.
El escaso seguimiento realizado a las actividades de las madres voluntarias en
los centros educativos.