Interacción Escuela - Comunidad - Federación Internacional de Fe y ...

ÍNDICE
PRESENTACIÓN ................................................................................................................................... 1
INTRODUCCION .................................................................................................................................... 5
TRINIDAD PAMPA. UNA EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN INTEGRAL ............................................ 17
Una Experiencia de Fe y Alegría en Bolivia
Julio Irahola
I. Composición del Lugar .................................................................................................................. 19
1. Los Yungas ....................................................................................................................................... 19
2. Los asentamientos en Trinidad Pampa ............................................................................................ 22
3. La escuela inicial .............................................................................................................................. 23
II. Reflictiendo ..................................................................................................................................... 24
1. El ingreso de Fe y Alegría a Trinidad Pampa ................................................................................... 24
2. El equipo inicial................................................................................................................................. 27
3. Llega la Compañía de María ............................................................................................................ 27
III. Hacia una oferta educativa integral ............................................................................................. 29
1. Propuestas del área de educación no formal ................................................................................... 31
1.1 Yatiqañ Uta (YU) ......................................................................................................................... 31
1.2 Equidad entre géneros (EEG) .................................................................................................... 32
1.3 Capacitación a Grupos Asociados Productivos (CGAP) ............................................................ 33
2. Propuestas del área educativa formal .............................................................................................. 35
3. Acción Evangelizadora (AE) ............................................................................................................. 36
IV. La eximia ilustración del Cardoner .............................................................................................. 37
1. Reflexiones preliminares .................................................................................................................. 37
2. Aspectos generales .......................................................................................................................... 38
3. La gestión educativa de Trinidad Pampa ......................................................................................... 39
3.1 El proceso de planificación ......................................................................................................... 39
3.2 La organización .......................................................................................................................... 41
3.3 Dirección .................................................................................................................................... 43
3.4 Coordinación .............................................................................................................................. 44
3.5 Liderazgo .................................................................................................................................... 47
3.6 Motivación .................................................................................................................................. 49
3.7 Comunicación ............................................................................................................................. 51
3.8 Control ........................................................................................................................................ 52
V. Resultados ...................................................................................................................................... 52
VI. Conflictos y Perspectivas ............................................................................................................ 53
1. Conflictos .......................................................................................................................................... 53