«—Yo creo que... con lo que juegan un poco es con lo que quieres llegar aser tú, o sea si... tú quieres... ser una empresaria de una empresa, pues teponen a ti una imagen de una empresa muy joven, que si se compra unSeat Ibiza pues podrás llegar a ser una gran empresaria... o sea, con loque juegan no es con lo que tú tienes, sino con lo que tú deseas tener...—Yo personalmente creo que eso no es así, yo creo que lo que quieren esvendértelo en el momento, que consumas en ese momento y si dentro deun año te lo pueden vender, de igual pero cambiado, yo creo que lapublicidad va dirigida, no a un plan de futuro sino a un momento preciso(...) Nike que quiere vender unas zapatillas mañana, y pasado mañana teva a sacar otras mejores para que tú pasado mañana te quieras comprarlas otras mejores... pero yo creo que la publicidad va encaminada a consumirseen ese momento.—Sí, en el momento, pero se supone que cuando tú consumes ya es el futuro,porque si tú quieres un coche y te están diciendo que compres el coche...—No...—Pues es a lo que tú quieres llegar a tener ese coche.—No, futuro más próximo, inmediato...—Claro.—No pretenden que compres el coche el próximo año.—Eso está claro.—De acuerdo.—Pero yo creo que sí que es eso, encaminado hacia lo que quieres tenero a lo que quieres llegar a ser en un futuro inmediato, pero... porque sino, no te lo comprarías, si lo tuvieras... pero si tú ves el Seat Ibiza y tedicen eso de que puedes ser empresario, no sé que, no sé cuantos... Si delo que vas a llegar a conseguir, a ser, que vas a estar más guapo, vas atener un coche mejor, vas a comerte la cabeza de que vas a estar mejorcon eso...» (MIXTO, 20-23)«—...Apelan a la superficialidad, muchos ya es como... en plan “somosalgo guay”, tal... (...) Yo qué sé, que luego, a lo mejor provoca que digas“¡joé! es que si mi grupo de amigos tiene móvil este... moderno y tal, y yome lo tengo que comprar” ¡Joé! Es que no quiero que me etiqueten, tío,por tener el móvil este de una categoría (...)—Va ser como... el tío está bueno en función del coche que tenga, esetiene un Mercedes, está bueno, ese tiene un...—Hombre, eso no sé yo...—No, lo que pasa es que, o sea, yo no te digo que te vayas, ni de coña,con un tío por su coche, pero sí que es verdad ¿sabes? ¡joé! ¿sabes? quetú... No sé, que tiene un cochazo y además está bien...—Hombre claro.—Pues eso.—Entonces, sí que es un poco real. Lo que es super triste es que sea real,pero en realidad, es verdad. Todos preferimos tener un cochazo. Vale quevayamos en metro, pero...112 ■ JÓVENES Y PUBLICIDAD
—Pero es que un cochazo, lo que sea y más, esa es nuestro, nuestra vidaahora. Un cochazo, una casa guay, un apartamento en la playa, un...—Por eso, que sea triste, pero por otro lado es un poco real ¿no?—Vamos, yo no quiero tener un cochazo, pero quiero tener un cochecito.—Yo de todo lo que conozco, así que sea todo tan bueno, o sea, quetenga un cochazo, que tenga una casa allí, que tenga tanto dinero, notodo... no sé, hay muchos ejemplos que conozco... no todo cuadra, algose rompe ahí.—Pero tú qué quieres, aspirar a eso.—Hombre, yo no, yo por ejemplo...—Bueno, tú no quieres tener un coche... una casa increíble, una chicamonísima, tal.—Pero vamos a ser sinceros, si vivimos en una nube, claro.—No, en una nube no, en realidad ellos te están vendiendo una idea.»(MIXTO, 20-23, IZQUIERDA)Todos estos elementos propician que, en lo que se refiere a su reflejo generacionalen la publicidad, y a su inserción en las dinámicas del mercado, los jóvenes adoptenuna actitud crítica respecto a las técnicas publicitarias (actitud que, comoseñalaremos más adelante, tampoco les impide disfrutar de ellas desde el puntode vista meramente estético y creativo). Así, afirman que la publicidad (los publicitarios,más bien) considera a la juventud influenciable y poco madura, y sobretal idea construyen sus campañas: en esta labor emplearán todas las técnicas conlas que cuentan, para intentar adaptar sus productos a un público diana.Los jóvenes protagonistas de nuestros grupos no dudan de que todo movimientoo estrategia publicitaria, por nimios que sean, estarán perfectamente estudiados,planificados y contrastados, para con ello asegurarse el éxito de llegar al sectorpoblacional pretendido: si lo hacen así (“aunque a mí no me guste o incluso meparezca equivocado”), por algo será... Por tanto, describen un panorama en elque se sienten números en unas dinámicas del mercado que entienden inevitables,pero cuya explicitación y “desenmascaramiento” les autoposiciona en lamadurez necesaria para realizar el análisis que hacen: “mantengo la objetividad eindependencia, aunque formo parte activa de la propia dinámica del mercadoque analizo”.«—Yo pienso que los anuncios que... los que van dirigidos a nosotros, quesaben que... que tenemos poco... que tenemos las cosas poco claras, ¿no?Y nos intentan convencer porque saben que no tenemos... que somos susceptiblesa...—Es que sufrimos un agobio de la publicidad. Porque nos crean necesidadesa nosotros mismos, necesidades que antes no tenía ni idea la gente yahora nos las están creando.» (CHICOS, 16-18, MEDIA-ALTA)«—Los anuncios están todos mazo de pensados, mazo de pensados. Yocreo que sí. ¿Sabes? Porque a lo mejor un anuncio, ¿eh? Lo ves... tiene7. LA PUBLICIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS JÓVENES ■ 113
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1. IntroducciónComo han puesto de
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2. Metodología del estudioLa metod
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En ese proceso de selección defini
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valores sociales, ni modificar los
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Está cambiando la forma de hacer p
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La observación de estas tipología
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El estancamiento es patente en el c
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