Guide

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Questions pertinentes
− « Quelle règle définit la relation entre les deux nombres dans cette grille
de 100? »
Nombre dans la Nombre dans la
− « Pouvez-vous créer une table case de départ case d’arrivée
de valeurs pour représenter la
relation entre les deux
1 13
nombres? »
2 14
− « La règle sera-t-elle différente si
le pochoir est utilisé sur une
grille de 20 × 20? »
− « Est-ce possible de créer un pochoir différent qui présenterait la même relation
dans cette grille de 100? »
− « Qu’est-ce qui arriverait à la relation générée par ce pochoir si on lui faisait
subir une rotation de un quart de tour, de un demi-tour ou de trois quarts de
tour dans le sens des aiguilles d’une montre? dans le sens contraire des
aiguilles d’une montre? »
− « Qu’est-ce qui arriverait à la relation générée par ce pochoir si on lui faisait
subir une réflexion par rapport à un axe vertical? »
− « Qu’est-ce qui arrive à l’équation de la relation lorsqu’on intervertit la case de
départ et la case d’arrivée? » (L’équation contient l’opération inverse)
Arrivée
Départ
15 27
… …
= - 12
− « Qu’est-ce qui arriverait à la relation générée par ce pochoir si on utilisait une
grille de 100 de format 20 × 5 au lieu de 10 × 10? »
Guide d’enseignement efficace des mathématiques, de la 4 e à la 6 e année
Modélisation et algèbre