28.07.2013 Views

Guide

Guide

Guide

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

26<br />

Somme déboursée ($)<br />

Diagramme<br />

58<br />

56<br />

54<br />

52<br />

50<br />

48<br />

46<br />

44<br />

42<br />

40<br />

38<br />

36<br />

34<br />

32<br />

30<br />

28<br />

26<br />

24<br />

22<br />

20<br />

18<br />

16<br />

14<br />

12<br />

10<br />

8<br />

6<br />

4<br />

2<br />

0<br />

Location de films au<br />

Club vidéo Méga et au Club vidéo Extra<br />

Club vidéo Méga<br />

Club vidéo Extra<br />

0 1 2 3<br />

Analyser le changement<br />

4 5 6 7 8 9 10<br />

Nombre de films loués<br />

Voici quelques questions qui peuvent être posées afin d’analyser le changement<br />

dans cette situation :<br />

− « Quelle information te permet de prédire (d’extrapoler) ce qui arrivera? »<br />

− « Quelle(s) étape(s) doit-on répéter pour trouver la somme déboursée? »<br />

− « Lorsque des nombres différents sont utilisés, qu’est-ce qui change? Qu’est-ce<br />

qui ne change pas? »<br />

− « En quoi cette représentation (p. ex., avec le matériel de manipulation)<br />

ressemble-t-elle à celle-ci (p. ex., la table de valeurs)? »<br />

− « Est-ce que cette démarche fonctionnerait toujours avec d’autres<br />

nombres? Comment le savez-vous? »<br />

<strong>Guide</strong> d’enseignement efficace des mathématiques, de la 4 e à la 6 e année<br />

Modélisation et algèbre

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!