Guide

Une grande idée est
l’énoncé d’une idée
fondamentale pour
l’apprentissage des
mathématiques, une idée
qui lie de nombreuses
connaissances
mathématiques en
un tout cohérent.
(Charles, 2005, p. 10,
traduction libre)
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Les attentes et les contenus d’apprentissage en modélisation et algèbre font
appel à un grand nombre de concepts. Le regroupement de ces concepts sous
la grande idée de relations permet à l’enseignant ou l’enseignante de planifier une
programmation plus efficace de l’enseignement. Ce faisant, il ou elle est en mesure
d’élaborer des situations d’apprentissage cohérentes qui permettent aux élèves :
• d’explorer les concepts en profondeur;
• d’établir des liens entre ces concepts;
• de développer une pensée algébrique.
Dans la section qui suit, la grande idée de relations est présentée en détail.
Guide d’enseignement efficace des mathématiques, de la 4 e à la 6 e année
Modélisation et algèbre