Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en ... - Volgens Bartjens
Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en ... - Volgens Bartjens
Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en ... - Volgens Bartjens
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Protocol</strong> ERWD mbo<br />
76<br />
Overzicht van roll<strong>en</strong>, tak<strong>en</strong> <strong>en</strong> aanbevol<strong>en</strong> kwalificaties<br />
Ondersteuning (vanuit de tweede lijn)<br />
Bij (resultaatgerichte) begeleiding van de stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong>:<br />
• bijdrag<strong>en</strong> aan het evaluer<strong>en</strong> <strong>en</strong> bijstell<strong>en</strong> van individuele handelingsplann<strong>en</strong><br />
(begeleidingscategorie 2 <strong>en</strong> 3);<br />
• adviser<strong>en</strong> van de rek<strong>en</strong>specialist (pedagogische adviez<strong>en</strong>);<br />
• coach<strong>en</strong> van de stud<strong>en</strong>t (m<strong>en</strong>tal coach), bijvoorbeeld in verband<br />
met beperking beroepskeuze;<br />
• gev<strong>en</strong> van voorlichting over de aard <strong>en</strong> de consequ<strong>en</strong>ties van<br />
ernstige rek<strong>en</strong><strong>problem<strong>en</strong></strong> aan alle betrokk<strong>en</strong><strong>en</strong>;<br />
• bemiddel<strong>en</strong> tuss<strong>en</strong> de stud<strong>en</strong>t <strong>en</strong> de opleiding;<br />
• communicer<strong>en</strong> met de stud<strong>en</strong>t <strong>en</strong> ev<strong>en</strong>tueel zijn ouders/verzorgers<br />
in overleg met het ondersteuningsteam (begeleidingscategorie<br />
3);<br />
• regel<strong>en</strong> van doorverwijzing<strong>en</strong> naar de derdelijnsondersteuning.<br />
Gedragsdeskundige<br />
als adviseur van collega’s <strong>en</strong> m<strong>en</strong>tal<br />
coach van stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />
Hbo- of wo-opleiding met<br />
coachingsopleiding<br />
Bij onderzoek <strong>en</strong> individuele handelingsplann<strong>en</strong>:<br />
• bijdrag<strong>en</strong> aan het voorbereid<strong>en</strong> van de diagnostische rek<strong>en</strong>onderzoek<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> de psychodiagnostische onderzoek<strong>en</strong> in<br />
begeleidingscategorie 2 <strong>en</strong> 3 (hulpvrag<strong>en</strong> inbr<strong>en</strong>g<strong>en</strong>);<br />
• bijdrag<strong>en</strong> aan het opstell<strong>en</strong> van individuele handelingsplann<strong>en</strong><br />
(begeleidingscategorie 2 <strong>en</strong> 3).<br />
Ondersteuning (vanuit de derde lijn)<br />
Uitvoer<strong>en</strong> van <strong>en</strong> adviser<strong>en</strong> vanuit psychodiagnostisch onderzoek<br />
(HGD volg<strong>en</strong>d):<br />
• incid<strong>en</strong>teel: uitvoer<strong>en</strong> van aanvull<strong>en</strong>d psychodiagnostisch onderzoek<br />
op het gebied van ler<strong>en</strong> <strong>en</strong> in het bijzonder van ler<strong>en</strong><br />
rek<strong>en</strong><strong>en</strong> (in sam<strong>en</strong>werking met de rek<strong>en</strong>specialist);<br />
• vertal<strong>en</strong> van uitkomst<strong>en</strong> naar de onderwijspraktijk van opleiding<br />
waarin de stud<strong>en</strong>t functioneert, sam<strong>en</strong> met ondersteuningsteam;<br />
• (ev<strong>en</strong>tueel) adviser<strong>en</strong> over de begeleiding in de onderwijspraktijk<br />
van de opleiding waarin de stud<strong>en</strong>t functioneert, sam<strong>en</strong><br />
met ondersteuningsteam.<br />
Gedragswet<strong>en</strong>schapper<br />
als psychodiagnosticus<br />
BIG-registratie als GZ-psycholoog of<br />
NIP-registratie als Kinder- <strong>en</strong> Jeugd-psycholoog<br />
of NVO-registratie als Orthopedagoog-G<strong>en</strong>eralist<br />
Afbeelding 4.1 Sam<strong>en</strong>vatt<strong>en</strong>d overzicht van roll<strong>en</strong>, tak<strong>en</strong> <strong>en</strong> aanbevol<strong>en</strong> kwalificaties
Change language