09.11.2014 Views

Tilstandsrapport for høyere utdanningsinstitusjoner 2009 - DBH

Tilstandsrapport for høyere utdanningsinstitusjoner 2009 - DBH

Tilstandsrapport for høyere utdanningsinstitusjoner 2009 - DBH

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

3.12 Resultater fra relevante undersøkelser<br />

3.12.1 Arbeidsvilkår i norsk <strong>for</strong>skning 22<br />

Her presenteres hovedresultatene fra en undersøkelse av arbeidsvilkår <strong>for</strong> vitenskapelig<br />

ansatte i universitetssektoren og <strong>for</strong>skere i instituttsektoren gjennomført ved årsskiftet 2007-<br />

08 av NIFU STEP. Undersøkelsen inngår i en omfattende internasjonal studie – ”The<br />

Changing Academic Profession” (CAP) – med over tjue deltakerland fra alle verdensdeler.<br />

Resultater fra de komparative analysene publiseres imidlertid i etterkant av de nasjonale<br />

rapportene. Den norske delen av undersøkelsen er finansiert av Norges <strong>for</strong>skningsråd og<br />

Komité <strong>for</strong> integreringstiltak – kvinner i <strong>for</strong>skning (Kif-komiteen).<br />

Neden<strong>for</strong> følger et kort sammendrag av undersøkelsen.<br />

NIFU STEP har her gjennomført en undersøkelse av arbeidsvilkårene til vitenskapelig ansatte<br />

ved norske <strong>for</strong>skningsinstitusjoner; universiteter, vitenskapelige høyskoler og i instituttsektoren.<br />

Vel 1800 <strong>for</strong>skere deltok i undersøkelsen. Respondentenes vurdering av ressurssituasjonen,<br />

både når det gjelder tilgangen på økonomiske ressurser, støttepersonell og fysiske fasiliteter,<br />

<strong>for</strong>holdet mellom <strong>for</strong>skning og undervisning, og oppfatninger av ledelse, organisasjon og<br />

arbeidsmiljø, blir presentert og drøftet med vekt på <strong>for</strong>skjeller blant <strong>for</strong>skere med tilhørighet i<br />

ulike sektorer og fagområder.<br />

Kjønnsdimensjonen følges her også grundig opp som følge av at Komité <strong>for</strong> integreringstiltak<br />

– kvinner i <strong>for</strong>skning (Kif-komiteen) har bidratt med finansiering av studien.<br />

Økonomiske vilkår – et problem<br />

Det norske systemet kritiseres <strong>for</strong> dårlig finansiering og <strong>for</strong> at gjeldende organiserings<strong>for</strong>mer<br />

innen administrasjon og undervisning bidrar til mindre sammenhengende tid til <strong>for</strong>skning.<br />

Undersøkelsen viser at flertallet av respondentene er mis<strong>for</strong>nøyd med tilgangen på økonomiske<br />

ressurser. Et klart flertall mener også at <strong>for</strong>ventningen om å skaffe ekstern finansiering<br />

har økt siden de ble ansatt første gang. Minst tilfreds er <strong>for</strong>skerne i humanistiske og medisinske<br />

fag i så henseende. Flertallet av respondentene er mindre <strong>for</strong>nøyd med tilgangen på sekretærassistanse,<br />

undervisningsassistenter og <strong>for</strong>skningsassistenter.<br />

Behov <strong>for</strong> endring i universitetssektoren?<br />

Forskerne i instituttsektoren er generelt mer <strong>for</strong>nøyd med ressurssituasjonen. De oppgir<br />

dessuten at de har bedre mulighet <strong>for</strong> innflytelse og kommunikasjon mellom ledelse og faglig<br />

ansatte. De er bedre in<strong>for</strong>mert om hva som skjer ved institusjonen og rapporterer i mindre<br />

grad om tungvinte administrative prosesser enn hva som oppgis blant respondentene i<br />

universitetssektoren.<br />

Flertallet av respondentene oppgir at de samarbeider med andre <strong>for</strong>skere i Norge eller andre<br />

land, men vi finner betydelige <strong>for</strong>skjeller mellom ulike grupper. Forskerne i instituttsektoren<br />

oppgir en betydelig høyere grad av samarbeid enn hva tilfellet er <strong>for</strong> universitets<strong>for</strong>skere, hvor<br />

nær en tredjedel oppgir at deres egen <strong>for</strong>skning har et individuelt preg. Slike sektorvise mønstre<br />

reflekterer viktige <strong>for</strong>skjeller i institusjonsstørrelse, mandat og prinsipper <strong>for</strong> organisering<br />

mellom de to sektorene.<br />

22 Basert på NIFU STEP rapport 9/<strong>2009</strong> ”Arbeidsvilkår i norsk <strong>for</strong>skning”.<br />

134

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!