Tilstandsrapport for hÃ¸yere utdanningsinstitusjoner 2009 - DBH

More documents

Recommendations

Info

9 Vedlegg Vedlegg 0 Sektormål, virksomhetsmål og styringsparametere ...................................................................................................... 268 Vedlegg 1 Forkortelser .................................................................................................................................................................... 281 Vedlegg 2 Utdanning ....................................................................................................................................................................... 283 Tabell V-2.1ff Nye studietilbud ved de statlige høyskolene i 2008 ................................................................................... 284 Tabell V-2.2ff Avviklede studietilbud ved de statlige høyskolene i 2008 ......................................................................... 294 Tabell V-2.3ff Nye studietilbud ved universitetene i 2008 ............................................................................................... 302 Tabell V-2.4ff Avviklede studietilbud ved universitetene i 2008 ...................................................................................... 304 Tabell V-2.5ff Nye studietilbud ved de statlige vitenskapelige høyskolene i 2008 ........................................................... 307 Tabell V-2.6 Avviklede studietilbud ved statlige vitenskapelige høyskolene i 2008 ......................................................... 307 Tabell V-2.7 Nye studietilbud ved kunsthøyskolene i 2008 .............................................................................................. 307 Tabell V-2.8 Avviklede studietilbud ved kunsthøyskoler i 2008 ....................................................................................... 307 Tabell V-2.9 Nye studietilbud ved private vitenskapelige høyskoler i 2008 ..................................................................... 307 Tabell V-2.10 Avviklede studietilbud ved private vitenskapelige høyskoler i 2008 .......................................................... 307 Tabell V-2.11f Nye studietilbud ved private høyskoler i 2008 .......................................................................................... 308 Tabell V-2.12f Avviklede studietilbud ved private høyskoler i 2008 ................................................................................. 308 Tabell V-2.13 Årskurs og mindre enheter, aggregerte tall på programmer og studenter ................................................ 309 Tabell V-2.14 Bachelor, aggregerte tall på programmer og studenter ............................................................................. 310 Tabell V-2.15 Utvikling i antall registrerte studenter på master- og høyere nivå ............................................................ 311 Tabell V-2.16 Søknader ..................................................................................................................................................... 312 Tabell V-2.17 Opptakstall (egenfinansierte) ..................................................................................................................... 313 Tabell V-2.18 Førstegangsregistrerte studenter (egenfinansierte) .................................................................................. 315 Tabell V-2.19 Registrerte studenter høstsemesteret (egenfinansiert) ............................................................................. 318 Tabell V-2.20 Innvandrere i høyere utdanning i Norge 2004 ........................................................................................... 320 Tabell V-2. 21 Innvandrere i høyere utdanning i Norge 2005 .......................................................................................... 321 Tabell V-2.22 Innvandrere i høyere utdanning i Norge 2006 ........................................................................................... 322 Tabell V-2.23 Innvandrere i høyere utdanning i Norge 2007 ........................................................................................... 323 Tabell V-2.24 Ferdig uteksaminerte kandidater (egenfinansiert) ..................................................................................... 324 Tabell V-2.25 Ferdige kandidater (egenfinansiert), førskolelærere ................................................................................. 326 Tabell V-2.26 Ferdige kandidater (egenfinansiert), sykepleierutdanning ........................................................................ 326 Tabell V-2.27 Ferdige kandidater (egenfinansierte), MNT-fag ......................................................................................... 327 Tabell V-2.28 Nye studiepoeng (egenfinansiert) .............................................................................................................. 328 Tabell V-2.29 Nye studiepoeng per registrerte (egenfinansiert) ...................................................................................... 330 Tabell V-2.30 Nye studiepoeng per registrerte (egenfinansiert), heltidsekvivalent ......................................................... 331 Tabell V-2.31 Strykprosent ............................................................................................................................................... 332 Tabell V-2.32 Antall primærsøkere per studieplass .......................................................................................................... 333 Tabell V-2.33 Karaktersnitt for førsteprioritetssøkere ..................................................................................................... 334 Tabell V-2.34 Gj.snittlig karakterpoeng for førsteprioritetssøkere og prosentandel studenter med karakterene A og B ....... 335 Tabell V-2.35 Studenter per undervisnings- forsknings- og formidlingsstilling – forholdstall .......................................... 336 Tabell V-2.36 Gjennomføringsgrad i forhold til avtalt studieplan, studiepoeng .............................................................. 338 Tabell V-2.37 Karakterfordeling alle nivåer 2008 (egenfinansierte) ................................................................................. 340 Tabell V-2.38 Karakterfordeling på ulike nivåer 2008 (egenfinansierte) .......................................................................... 341 Tabell V-2.39 Karakterfordeling alle nivåer 2008,unntatt stryk (egenfinansierte) ........................................................... 342 Tabell V-2.40 Utvikling i antall beståtte 60-studiepoengenheter (egenfinansiert) på nivå videreutdanning .................. 344 Tabell V-2.41 Ferdige kandidater MNT - fag (ingeniør, siv.ing., teknologifag, mat.nat.) .................................................. 346 Tabell V-2.42 Kvinneandel i MNT-fag ............................................................................................................................... 347 Tabell V-2.43 Kvinneandel i førskolelærerutdanning ....................................................................................................... 347 Tabell V-2.44 Aldersmedian .............................................................................................................................................. 348 Tabell V-2.45 Differanse aldersmedian totalt og i korte profesjonsutdanninger ............................................................. 349 Vedlegg 3 Forskning ........................................................................................................................................................................ 350 Stillingsstruktur ............................................................................................................................................................................... 351 Tabell V-3.1a Stillinger ved universitetene ....................................................................................................................... 351 Tabell V-3.1b Stillinger ved de vitenskapelige høyskolene ............................................................................................... 353 Tabell V-3.1c Stillinger ved de statlige høyskolene........................................................................................................... 355 Tabell V-3.1d Stillinger ved de kunsthøyskoler ................................................................................................................. 363 Tabell V-3.1e Stillinger ved de Private vitenskapelige høyskoler ..................................................................................... 364 Tabell V-3.1f Stillinger ved private høyskoler ................................................................................................................... 365 265
Page 1:
Rapport Tilstandsrapport for høyer
Page 4 and 5:
Versjonshåndtering 1.1, 270409 Opp
Page 6 and 7:
Kilde til figurer og tabeller er Da
Page 8 and 9:
3. FORSKNING ......................
Page 10 and 11:
5.11 Universitetsmuseene ..........
Page 12 and 13:
Tabell- og figuroversikt Tabell 2.2
Page 14 and 15:
Tabell 3.11.4 Totale FoU-utgifter i
Page 17 and 18:
1. Sammendrag 1.1 Utdanning Utvikli
Page 19 and 20:
Kjønnsballansen i utdanningen Ande
Page 21 and 22:
1.3 Internasjonalisering 1.3.1 Stud
Page 23 and 24:
Immaterielle rettigheter Flere av d
Page 25 and 26:
2. Utdanning 2.1 Innledning I dette
Page 27 and 28:
såpass stor andel av studentene so
Page 29 and 30:
Tabell 2.2.4 Utvikling i antall stu
Page 31 and 32:
2.2.3 Utvikling i fagprofil Fremtid
Page 33 and 34:
etter innføringen av Kvalitetsrefo
Page 35 and 36:
Antall søknader til høyere utdann
Page 37 and 38:
Fra 2005 til 2007 gikk opptakstalle
Page 39 and 40:
Figur 2.3.1 Utvikling i andel ekste
Page 41 and 42:
Tabell 2.3.8 Antall innvandrere 3 o
Page 43 and 44:
deltidsstudenter eller studenter so
Page 45 and 46:
Høyere grad Ved høyere grads stud
Page 47 and 48:
Tabell 2.3.15 Ferdige kandidater (e
Page 49 and 50:
Figur 2.3.4 Registrerte studenter o
Page 51 and 52:
kole er den institusjonen der førs
Page 53 and 54:
Arbeidsgruppen pekte videre på en
Page 55 and 56:
diakonale høgskole og Dronning Mau
Page 57 and 58:
Blant større fag, fag med over 3 0
Page 59 and 60:
Tabell 2.5.1 Etterutdanning i regi
Page 61 and 62:
arbeidsledigheten ned fra 8,1 til 3
Page 63 and 64:
2.7.2 Utvikling i antall studiepoen
Page 65 and 66:
Det er vanskelig å isolere de ulik
Page 67 and 68:
De største prosentvise økningene
Page 69 and 70:
3. Forskning 3.1 Innledning I dette
Page 71 and 72:
14 % til ca. 12 %). Vi finner også
Page 73 and 74:
3.2.2 De vitenskapelige høyskolene
Page 75 and 76:
nalet ved universitetene og de vite
Page 77 and 78:
Tabell 3.2.6 Andel kvinner ved de s
Page 79 and 80:
ligger på 52 % blant høyskolelekt
Page 81 and 82:
Andelen av førsteamanuenser i 2008
Page 83 and 84:
Siden det er snakk om svært små t
Page 85 and 86:
Blant de statlige høyskolene skill
Page 87 and 88:
har skjedd viktige endringer i løp
Page 89 and 90:
Programmets første utlysning i 200
Page 91 and 92:
Figur 3.5.1 De ulike høyskolenes a
Page 93 and 94:
Stipendiatene inngår aktivt i inst
Page 95 and 96:
Figur 3.6.1 Doktorgrader 1980-2008
Page 97 and 98:
Tabell 3.6.4 Doktorgrader 1990-2008
Page 99 and 100:
Figur 3.6.5 Årsverk stipendiatstil
Page 101 and 102:
høyere utdanningsinstitusjonene fi
Page 103 and 104:
viser også på hvilke fagområder
Page 105 and 106:
Tabell 3.7.2 Stipendiatstillinger f
Page 107 and 108:
kjønnsfordelingen på fagområdeni
Page 109 and 110:
Norge har en høyere veksttakt enn
Page 111 and 112:
Tabell 3.9.2 Antall publikasjonspoe
Page 113 and 114:
poeng. Dette utgjør bare 1,4 % av
Page 115 and 116:
Figur 3.9.4 Fordeling på publikasj
Page 117 and 118:
De tre forskningsutførende sektore
Page 119 and 120:
Tabell 3.11.1 FoU-utgifter i univer
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Tabell 3.11.7a Statstilskudd, EU-mi
Page 127 and 128:
Statstilskudd EU midler totalt 2007
Page 129 and 130:
Notatside 129
Page 131 and 132:
Tabell 3.11.8b Statstilskudd, NFR-m
Page 133 and 134:
skoler som har store prosentvise en
Page 135 and 136:
I spørsmål som omhandler forsknin
Page 137 and 138:
grunnlag for en ”tohattet” iden
Page 139 and 140:
Forholdet mellom administrative, vi
Page 141 and 142:
Tabell 3.13.1 Antall publikasjonspo
Page 143 and 144:
Tabell 3.13.3 EU-tildeling (1000 kr
Page 145 and 146:
Figur 4.2.1 Prosent utreisende utve
Page 147 and 148:
Figur 4.2.2 Norske delstudenter i u
Page 149 and 150:
Utveksling innen ulike studieretnin
Page 151 and 152:
Tabell 4.2.2 Oversikt over innreise
Page 153 and 154:
Utvekslingsstudenter samlet ved uli
Page 155 and 156:
De integrerte læreplanene og krave
Page 157 and 158:
Figur4.3.1 Norske gradsstudenter i
Page 159 and 160:
Andelen utlendinger har vært jevnt
Page 161 and 162:
Tabell 4.3.3 Utenlandske studenter
Page 163 and 164:
Tabell 4.4.2 Innreisende faglig ans
Page 165 and 166:
Tabell 4.4.8 Utveksling av faglig a
Page 167 and 168:
5. Institusjonene og omverdenen 5.1
Page 169 and 170:
Tabell 5.3.1 viser at de statlige h
Page 171 and 172:
Tabell 5.3.4 Inntekter til bidrags-
Page 173 and 174:
Tabell 5.3.6 Driftsinntekter, BOA u
Page 175 and 176:
enkelte institusjon og i TTO-ene. E
Page 177 and 178:
Figur 5.4.2 Forskningsbaserte forre
Page 179 and 180:
Trøndelag og Ålesund). NTNU har r
Page 181 and 182:
ingen som en passiv respons på lov
Page 183 and 184:
Universitetet i Tromsø I Tromsø h
Page 185 and 186:
For det tredje er FoU-virksomheten
Page 187 and 188:
Boks 5.6.1: Massachusetts Institute
Page 189 and 190:
Tabell 5.6.3 Empirisk studie som in
Page 191 and 192:
nyetableringer varierer betydelig.
Page 193 and 194:
5.6.3 Resultatene i Norge sammenlik
Page 195 and 196:
Dette forutsetter at innovatørene
Page 197 and 198:
UiT har også en juriststilling som
Page 199 and 200:
kapasitet, bruker utredningsressurs
Page 201 and 202:
esse kan også omfatte infrastruktu
Page 203 and 204:
Åtte institusjoner har ikke aksjer
Page 205 and 206:
5.11 Universitetsmuseene 5.11.1 Inn
Page 207 and 208:
nedgang i andel av samlingene som e
Page 209 and 210:
til å bringe sine resultater noen
Page 211 and 212:
ansvar for å føre tilsyn med den
Page 213 and 214: De statlige institusjonene rapporte
Page 215 and 216: For de statlige høyskolene ligger
Page 217 and 218: foreløpige tallene som er levert t
Page 219 and 220: gjennomføring av budsjettene i sam
Page 221 and 222: omtale av vesentlige avvik mellom p
Page 223 and 224: tilgang på velkvalifiserte arbeids
Page 225 and 226: systemet var under press både inne
Page 227 and 228: 7.3 Internasjonale utviklingstrekk
Page 229 and 230: Sammenslåingen i universitetssekto
Page 231 and 232: 7.3.3 Tyskland Fremdyrking av elite
Page 233 and 234: styring. Her er nå ansvaret i mye
Page 235 and 236: Sørge for at mulighetene ved høye
Page 237 and 238: målene en har for høyere utdannin
Page 239 and 240: skifter panelene som foretar fagfel
Page 241 and 242: Tabell 7.4.2 Jiao Tong University S
Page 243 and 244: Legger til rette for sammenligner m
Page 245 and 246: antakelser om sektorens videre utvi
Page 247 and 248: 3. High performance computation ser
Page 249 and 250: Hvor godt klarer norske utdannings-
Page 251 and 252: Figur 7.6.2 Fremtidig utvikling i a
Page 253 and 254: Figur 7.6.4 Fremtidig geografisk fo
Page 255 and 256: Nye typer konvergensteknologier På
Page 257 and 258: forsknings- og konsulentselskap ute
Page 259 and 260: Frølich, N. og Stensaker, B. (2008
Page 261 and 262: O'Shea, R. P., Allen, T. J., Cheval
Page 263: Zhao, F. (2004): Commercialization
Page 267 and 268: Tabell V-4.11 Prosent utvekslingsst
Page 269 and 270: Vitenskapelige høyskoler Sektormå
Page 271 and 272: Sektormål 2 Forskningens kvalitet
Page 273 and 274: Statlige høyskoler Sektormål 2 H
Page 275 and 276: Vitenskapelige høyskoler Sektormå
Page 277 and 278: Sektormål 4 Personal- og økonomif
Page 279 and 280: Statlige høyskoler Sektormål 4 H
Page 281 and 282: Vedlegg 1 Forkortelser I en del tab
Page 283 and 284: Vedlegg 2 Utdanning 283
Page 285 and 286: Høgskolen i Bodø Oppstart Godkjen
Page 287 and 288: Høgskolen i Harstad Nivåkode Stud
Page 289 and 290: Høgskolen i Nesna Nivåkode Studie
Page 291 and 292: Høgskolen i Sør-Trøndelag Oppsta
Page 293 and 294: Høgskolen i Østfold Oppstart Godk
Page 295 and 296: Høgskolen i Finnmark Studiepoeng S
Page 297 and 298: Høgskolen i Nord-Trøndelag Studie
Page 299 and 300: Høgskolen i Oslo Studiepoeng Studi
Page 301 and 302: Høgskolen i Volda Studiepoeng Stud
Page 303 and 304: Universitetet i Agder Nivåkode Stu
Page 305 and 306: Universitetet i Agder Studiepoeng S
Page 307 and 308: Ingen registrerte data fra Universi
Page 309 and 310: Misjonshøgskole, Haraldsplass diak
Page 311 and 312: Tabell V-2.15 Utvikling i antall re
Page 313 and 314: Lavere nivå Høyere nivå Integrer
Page 315 and 316:
Lavere nivå Høyere nivå Integrer
Page 317 and 318:
Page 319 and 320:
Page 321 and 322:
Tabell V-2. 21 Innvandrere i høyer
Page 323 and 324:
Tabell V-2.23 Innvandrere i høyere
Page 325 and 326:
Page 327 and 328:
Tabell V-2.27 Ferdige kandidater (e
Page 329 and 330:
Page 331 and 332:
Tabell V-2.30 Nye studiepoeng per r
Page 333 and 334:
Tabell V-2.32 Antall primærsøkere
Page 335 and 336:
Tabell V-2.34 Gjennomsnittlig karak
Page 337 and 338:
337
Page 339 and 340:
2005 2006 2007 2008 Planlagt Gjenno
Page 341 and 342:
Tabell V-2.38 Karakterfordeling på
Page 343 and 344:
343
Page 345 and 346:
Antall emner 2005 2006 2007 2008 An
Page 347 and 348:
Tabell V-2.42 Kvinneandel i MNT-fag
Page 349 and 350:
Tabell V-2.45 Differanse aldersmedi
Page 351 and 352:
Stillingsstruktur Tabell V-3.1a Sti
Page 353 and 354:
Universitetet i Stavanger 2005 2006
Page 355 and 356:
Norges veterinærhøgskole 2005 200
Page 357 and 358:
Høgskolen i Gjøvik 2005 2006 2007
Page 359 and 360:
Høgskolen i Nesna 2005 2006 2007 2
Page 361 and 362:
Høgskolen i Tromsø 2005 2006 2007
Page 363 and 364:
Samisk høgskole 2005 2006 2007 200
Page 365 and 366:
Tabell V-3.1f Stillinger ved privat
Page 367 and 368:
Fjellhaug Misjonshøgskole 2005 200
Page 369 and 370:
NLA Lærerhøgskolen 2005 2006 2007
Page 371 and 372:
Høgskolen i Finnmark 2005 2006 200
Page 373 and 374:
Høgskolen i Narvik 2005 2006 2007
Page 375 and 376:
Høgskolen i Telemark 2005 2006 200
Page 377 and 378:
Høgskolen Stord/Haugesund Antall 2
Page 379 and 380:
Universitetet i Oslo 2005 2006 2007
Page 381 and 382:
Norges musikkhøgskole 2005 2006 20
Page 383 and 384:
Misjonshøgskolen 2005 2006 2007 20
Page 385 and 386:
Dronning Mauds Minne 2005 2006 2007
Page 387 and 388:
Mediehøgskolen 2005 2006 2007 2008
Page 389 and 390:
Høgskolen i Gjøvik 2005 2006 2007
Page 391 and 392:
Page 393 and 394:
Haraldsplass diakonale høgskole 20
Page 395 and 396:
Universitetet for miljø- og biovit
Page 397 and 398:
Universitetet i Bergen 2005 2006 20
Page 399 and 400:
Page 401 and 402:
Tabell V-3.6b Forskerutdanningen ve
Page 403 and 404:
Norges veterinærhøgskole 2005 200
Page 405 and 406:
Tabell V-3.7 Forskerutdanningen ved
Page 407 and 408:
Gjennomstrømming i organisert dokt
Page 409 and 410:
Tabell V-3.11 Gjennomstrømning -
Page 411 and 412:
Tabell V-3.13 Gjennomstrømning - A
Page 413 and 414:
Tabell V-3.15 Doktorgrader ved Univ
Page 415 and 416:
Tabell V-3.17 Doktorgrader ved NTNU
Page 417 and 418:
Figur V-3.1 Doktorgrader 1980-2008.
Page 419 and 420:
Tabell V-3.21ff Totale FoU-utgifter
Page 421 and 422:
NVH Totalt Grunnbudsjett fin. liv k
Page 423 and 424:
2007 Publikasjonspoeng Endring poen
Page 425 and 426:
2005 Publikasjonspoeng Endring poen
Page 427 and 428:
Tabell V-3.29 Publikasjonspoeng pr.
Page 429 and 430:
Vedlegg 4 Internasjonalisering 429
Page 431 and 432:
Tabell V-4.2 Utvekslingsfaktor utre
Page 433 and 434:
Tabell V-4.4 Utvekslingsstudenter o
Page 435 and 436:
Tabell V-4.9 Prosent utreisende utv
Page 437 and 438:
Tabell V-4.13ff Utvekslingsfaktor i
Page 439 and 440:
Tabell V-4.14ff Utvekslingsfaktor i
Page 441 and 442:
Tabell V-4.16 Utvekslingsfaktor i k
Page 443 and 444:
Tabell V-4.18 Utvekslingsfaktor og
Page 445 and 446:
Tabell V-4.21 Utveksling ansatte In
Page 447 and 448:
Tabell V-5.1 Eierposter i aksjesels
Page 449 and 450:
Høgskolen i Buskerud Emne Avlagte
Page 451 and 452:
Høgskolen i Oslo Emne Studieprogra
Page 453 and 454:
NTNU Avlagte studiepoeng Emne Studi
Page 455 and 456:
Vedlegg 6 Organisasjon og ressursfo
Page 457 and 458:
Tabell V-6.2a Sykefravær i prosent
Page 459 and 460:
Tabell V-6.3 Statstilskudd 2004 200
Page 461 and 462:
Tabell V-6.4 Egenbetaling Studie- o
Page 463 and 464:
Tabell V-6.6 Driftsresultat 2007 20
Page 465 and 466:
Tabell V-6.8 Likviditet 2007 2008 A
Page 467 and 468:
Tabell V-6.11 Avsetninger for statl
Page 469 and 470:
Vedlegg 7 Langsiktige utviklingstre
Page 471:
Fremragende klynger: Albert-Ludwigs
show all

Tilstandsrapport for hÃ¸yere utdanningsinstitusjoner 2009 - DBH

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?