09.11.2014 Views

Tilstandsrapport for høyere utdanningsinstitusjoner 2009 - DBH

Tilstandsrapport for høyere utdanningsinstitusjoner 2009 - DBH

Tilstandsrapport for høyere utdanningsinstitusjoner 2009 - DBH

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Vitenskapelige høyskoler<br />

Sektormål 3<br />

De vitenskapelige høyskolene skal medvirke til å spre og <strong>for</strong>midle<br />

resultater fra <strong>for</strong>skning og faglig og kunstnerisk utviklingsarbeid, og<br />

medvirke til innovasjon og verdiskapning basert på disse resultatene.<br />

De vitenskapelige høyskolene skal også legge til rette <strong>for</strong> at tilsatte og<br />

studenter kan delta i samfunnsdebatten.<br />

Under sektormål 3 skal vitenskapelige høyskoler i 2008 legge vekt på:<br />

• vise arbeidet <strong>for</strong> at innovasjon blir en del av virksomheten ved institusjonen<br />

• omtale videreutviklingen av rollen som utviklingsaktører innen egne fagområder<br />

• omtale arbeidet med å gjøre utdanningene tilgjengelige og fleksible <strong>for</strong> hele<br />

befolkningen, uavhengig av bosted og livssituasjon.<br />

• vise hvordan institusjonen legger til rette <strong>for</strong> god tilgjengelighet av<br />

<strong>for</strong>skningsresultater <strong>for</strong> allmennhet og samfunn<br />

Virksomhetsmål 3.1 Vitenskapelige høyskoler skal gjennom <strong>for</strong>midling og deltakelse i<br />

offentlig debatt tilføre samfunnet resultatene fra FoU-virksomheten.<br />

Virksomhetsmål 3.2 Vitenskapelige høyskoler skal medvirke til samfunns- og<br />

næringsutvikling gjennom innovasjon og verdiskapning<br />

Styringsparametere<br />

• Omfang av eksternt finansiert virksomhet (EFV)<br />

• Mottatte <strong>for</strong>retningsideer<br />

• Nyopprettede selskaper basert på mottatte <strong>for</strong>retningsideer<br />

275

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!