Betanien diakonale høgskole 2005 2006 2007 2008 Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel Førsteamanuensis - - 1,2 6,4 1,5 7,9 0,7 4 Førstelektor 1 6,2 1 5,3 1,9 10,1 3,6 20,6 Sum førstestillinger 1 6,2 2,2 11,8 3,4 18,0 4,3 24,6 Univ.lektor/høgsk.lektor 8,3 51,6 8,7 46,5 12,2 64,6 12,2 69,7 Høgskolelærer/øvingslærer 6,8 42,2 7,8 41,7 3,3 17,5 1 5,7 Sum und., <strong>for</strong>sk. rekr 16,1 100 18,7 100 18,9 100 17,5 100 Bibliotekstillinger 1 - 1 - 1 - 1,5 - Sum støttestillinger 1 - 1 - 1 - 1,5 - Sum 17,1 - 19,7 - 19,9 - 19 - Den norske balletthøyskole 2005 2006 2007 2008 Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel Førsteamanuensis - - - - - - 2 13,3 Førstelektor 5 38,5 6 40 6 35,3 3 20 Sum førstestillinger 5 38,5 6 40 6 35,3 5 33,3 Amanuensis - - - - 1 5,9 - - Univ.lektor/høgsk.lektor 8 61,5 8 53,3 10 58,8 10 66,7 Høgskolelærer/øvingslærer - - 1 6,7 - - - - Sum und., <strong>for</strong>sk. rekr 13 100 15 100 17 100 15 100 Sum 13 - 15 - 17 - 15 - Den norske eurytmihøyskole 2005 2006 2007 2008 Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel Univ.lektor/høgsk.lektor 1 25 1 25 - - - - Høgskolelærer/øvingslærer 3 75 3 75 2 100 4 100 Sum und., <strong>for</strong>sk. rekr 4 100 4 100 2 100 4 100 Sum 4 - 4 - 2 - 4 - Diakonhjemmet Høgskole 2005 2006 2007 2008 Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel Professor 1,2 1,6 2 2,9 2 2,3 1,7 1,8 Professor II 0,6 0,8 0,4 0,6 0,4 0,5 0,4 0,4 Dosent/høgsk.dosent/underv.dosent - - 1 1,4 1 1,2 1 1,1 Førsteamanuensis 12,2 16,5 12,2 17,5 12,2 14,2 19,2 20,4 Førstelektor 7 9,5 7 10,0 6,5 7,5 5,7 6,1 Sum førstestillinger 21 28,5 22,6 32,3 22,1 25,7 28 29,8 Univ.lektor/høgsk.lektor 37,6 50,9 36,9 52,8 47,4 55,1 51,8 55,0 Forsker 6,4 8,7 3 4,3 1,3 1,5 - - Stipendiat 1 1,4 2,7 3,8 3,4 3,9 4,7 4,9 Høgskolelærer/øvingslærer 7,8 10,6 4,8 6,8 12,0 13,9 9,7 10,3 Sum und., <strong>for</strong>sk. rekr 73,8 100 69,9 100,0 86,1 100 94,1 100,0 Andre stillinger underv., <strong>for</strong>skning og <strong>for</strong>midling - - 1 - 1 - 1 - Bibliotekstillinger 3,8 - 3,5 - 5 - 5,2 - Sum støttestillinger 3,8 - 4,5 - 6 - 6,2 - Sum 77,6 - 74,4 - 92,1 - 100,3 - Dronning Mauds Minne 2005 2006 2007 2008 Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel Professor 3 4,7 3 5,0 3,2 5,2 2 3,1 Professor II - - 0,2 0,3 - - 0,2 0,3 Dosent/høgsk.dosent/underv.dosent - - - - - - - - Førsteamanuensis 8,5 13,2 8,1 13,5 8,8 14,2 10 15,4 Førstelektor 3,9 6,0 4,6 7,6 4,7 7,6 6,7 10,3 Sum førstestillinger 15,4 23,8 15,9 26,4 16,7 26,9 18,9 29,1 Univ.lektor/høgsk.lektor 48,3 74,9 44,3 73,6 44,0 70,9 44,0 67,8 Høgskolelærer/øvingslærer 0,8 1,2 - - 1,4 2,3 2 3,1 Sum und., <strong>for</strong>sk. rekr 64,4 100 60,2 100 62,1 100 64,9 100 Bibliotekstillinger 3 - 2,7 - 2,8 - 2,8 - Ingeniører - - 1 - 1 - - - Sum støttestillinger 3 - 3,7 - 3,8 - 2,8 - Sum 67,4 - 63,9 - 65,9 - 67,7 - 366
Fjellhaug Misjonshøgskole 2005 2006 2007 2008 Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel Professor - - - - 0,6 4,3 0,6 4,6 Professor II - - 1,2 8,8 0,4 2,8 0,4 3,1 Førsteamanuensis 2,6 19,8 2,6 19,1 3 21,3 3 22,9 Førstelektor 4 30,5 5 36,8 5,6 39,7 4,6 35,1 Sum førstestillinger 6,6 50,4 8,8 64,7 9,6 68,1 8,6 65,6 Univ.lektor/høgsk.lektor 4,5 34,4 3,8 27,9 3,4 24,1 3 22,9 Stipendiat 1 7,6 - - - - 0,4 3,1 Høgskolelærer/øvingslærer 1 7,6 1 7,4 1,1 7,8 1,1 8,4 Sum und., <strong>for</strong>sk. rekr 13,1 100 13,6 100,0 14,1 100 13,1 100,0 Bibliotekstillinger 1 - 1 - 1 - 1 - Tekniske stillinger <strong>for</strong> u/f/f 0,5 - - - 0,7 - 1,6 - Sum støttestillinger 1,5 - 1 - 1,7 - 2,6 - Sum 14,6 - 14,6 - 15,8 - 15,7 - Haraldsplass diakonale høgskole 2005 2006 2007 2008 Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel Professor - - 0,2 1 0,4 2,0 0,4 1,7 Førsteamanuensis 0,4 2,0 0,4 2 0,9 4,6 2,5 10,8 Førstelektor - - 1,6 8 3,6 18,3 3 13,0 Sum førstestillinger 0,4 2,0 2,2 11,0 4,9 24,9 5,9 25,5 Univ.lektor/høgsk.lektor 13,8 70,1 13,7 68,5 12,1 61,4 12,6 54,5 Høgskolelærer/øvingslærer 5,5 27,9 4,1 20,5 2,7 13,7 4,6 19,9 Sum und., <strong>for</strong>sk. rekr 19,7 100 20 100 19,7 100 23,1 100 Bibliotekstillinger 1 - 1 - 1 - 1,5 - Sum støttestillinger 1 - 1 - 1 - 1,5 - Sum 20,7 - 21 - 20,7 - 24,6 - Høgskolen i Staffeldtsgate 2005 2006 2007 2008 Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel Førsteamanuensis 2 23,8 1,8 22,8 1,8 20,2 1 13,7 Førstelektor 1 11,9 1 12,7 2 22,5 2 27,4 Sum førstestillinger 3 35,7 2,8 35,4 3,8 42,7 3 41,1 Univ.lektor/høgsk.lektor 4,5 53,6 4,1 51,9 3,1 34,8 3,1 42,5 Høgskolelærer/øvingslærer 0,9 10,7 1 12,7 2 22,5 1,2 16,4 Sum und., <strong>for</strong>sk. rekr 8,4 100 7,9 100 8,9 100 7,3 100 Bibliotekstillinger 0,4 - 0,5 - 0,3 - 0,3 - Sum støttestillinger 0,4 - 0,5 - 0,3 - 0,3 - Sum 8,8 - 8,4 - 9,2 - 7,6 - Høgskulen landbruk og bygdenæringar 2005 2006 2007 2008 Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel Univ.lektor/høgsk.lektor 8 100 8 80 6 66,7 2 57,1 Høgskolelærer/øvingslærer - - 2 20 3 33,3 1,5 42,9 Sum und., <strong>for</strong>sk. rekr 8 100 10 100 9 100 3,5 100 Sum 8 - 10 - 9 - 3,5 - Høyskolen Diakonova 2005 2006 2007 2008 Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel Professor - - 0,2 0,8 1,4 4,1 1 3,2 Professor II 0,2 1,0 - - - - 0,6 1,9 Førsteamanuensis - - 2 8,5 1 2,9 1 3,2 Førstelektor - - 1 4,2 1,2 3,5 2 6,4 Sum førstestillinger 0,2 1,0 3,2 13,6 3,6 10,6 4,6 14,6 Univ.lektor/høgsk.lektor 18 93,8 17,8 75,4 25,1 73,8 21,4 68,2 Høgskolelærer/øvingslærer 1 5,2 2,6 11,0 5,3 15,6 5,4 17,2 Sum und., <strong>for</strong>sk. rekr 19,2 100 23,6 100 34 100 31,4 100,0 Andre stillinger underv., <strong>for</strong>skning og <strong>for</strong>midling - - - - - - - - Bibliotekstillinger 1 - 1 - 1 - 1,7 - Sum støttestillinger 1 - 1 - 1 - 1,7 - Sum 20,2 - 24,6 - 35 - 33,1 - 367
- Page 1:
Rapport Tilstandsrapport for høyer
- Page 4 and 5:
Versjonshåndtering 1.1, 270409 Opp
- Page 6 and 7:
Kilde til figurer og tabeller er Da
- Page 8 and 9:
3. FORSKNING ......................
- Page 10 and 11:
5.11 Universitetsmuseene ..........
- Page 12 and 13:
Tabell- og figuroversikt Tabell 2.2
- Page 14 and 15:
Tabell 3.11.4 Totale FoU-utgifter i
- Page 17 and 18:
1. Sammendrag 1.1 Utdanning Utvikli
- Page 19 and 20:
Kjønnsballansen i utdanningen Ande
- Page 21 and 22:
1.3 Internasjonalisering 1.3.1 Stud
- Page 23 and 24:
Immaterielle rettigheter Flere av d
- Page 25 and 26:
2. Utdanning 2.1 Innledning I dette
- Page 27 and 28:
såpass stor andel av studentene so
- Page 29 and 30:
Tabell 2.2.4 Utvikling i antall stu
- Page 31 and 32:
2.2.3 Utvikling i fagprofil Fremtid
- Page 33 and 34:
etter innføringen av Kvalitetsrefo
- Page 35 and 36:
Antall søknader til høyere utdann
- Page 37 and 38:
Fra 2005 til 2007 gikk opptakstalle
- Page 39 and 40:
Figur 2.3.1 Utvikling i andel ekste
- Page 41 and 42:
Tabell 2.3.8 Antall innvandrere 3 o
- Page 43 and 44:
deltidsstudenter eller studenter so
- Page 45 and 46:
Høyere grad Ved høyere grads stud
- Page 47 and 48:
Tabell 2.3.15 Ferdige kandidater (e
- Page 49 and 50:
Figur 2.3.4 Registrerte studenter o
- Page 51 and 52:
kole er den institusjonen der førs
- Page 53 and 54:
Arbeidsgruppen pekte videre på en
- Page 55 and 56:
diakonale høgskole og Dronning Mau
- Page 57 and 58:
Blant større fag, fag med over 3 0
- Page 59 and 60:
Tabell 2.5.1 Etterutdanning i regi
- Page 61 and 62:
arbeidsledigheten ned fra 8,1 til 3
- Page 63 and 64:
2.7.2 Utvikling i antall studiepoen
- Page 65 and 66:
Det er vanskelig å isolere de ulik
- Page 67 and 68:
De største prosentvise økningene
- Page 69 and 70:
3. Forskning 3.1 Innledning I dette
- Page 71 and 72:
14 % til ca. 12 %). Vi finner også
- Page 73 and 74:
3.2.2 De vitenskapelige høyskolene
- Page 75 and 76:
nalet ved universitetene og de vite
- Page 77 and 78:
Tabell 3.2.6 Andel kvinner ved de s
- Page 79 and 80:
ligger på 52 % blant høyskolelekt
- Page 81 and 82:
Andelen av førsteamanuenser i 2008
- Page 83 and 84:
Siden det er snakk om svært små t
- Page 85 and 86:
Blant de statlige høyskolene skill
- Page 87 and 88:
har skjedd viktige endringer i løp
- Page 89 and 90:
Programmets første utlysning i 200
- Page 91 and 92:
Figur 3.5.1 De ulike høyskolenes a
- Page 93 and 94:
Stipendiatene inngår aktivt i inst
- Page 95 and 96:
Figur 3.6.1 Doktorgrader 1980-2008
- Page 97 and 98:
Tabell 3.6.4 Doktorgrader 1990-2008
- Page 99 and 100:
Figur 3.6.5 Årsverk stipendiatstil
- Page 101 and 102:
høyere utdanningsinstitusjonene fi
- Page 103 and 104:
viser også på hvilke fagområder
- Page 105 and 106:
Tabell 3.7.2 Stipendiatstillinger f
- Page 107 and 108:
kjønnsfordelingen på fagområdeni
- Page 109 and 110:
Norge har en høyere veksttakt enn
- Page 111 and 112:
Tabell 3.9.2 Antall publikasjonspoe
- Page 113 and 114:
poeng. Dette utgjør bare 1,4 % av
- Page 115 and 116:
Figur 3.9.4 Fordeling på publikasj
- Page 117 and 118:
De tre forskningsutførende sektore
- Page 119 and 120:
Tabell 3.11.1 FoU-utgifter i univer
- Page 121 and 122:
Tabell 3.11.3 Totale FoU-utgifter i
- Page 123 and 124:
Tabell 3.11.6 Totale FoU-utgifter i
- Page 125 and 126:
Tabell 3.11.7a Statstilskudd, EU-mi
- Page 127 and 128:
Statstilskudd EU midler totalt 2007
- Page 129 and 130:
Notatside 129
- Page 131 and 132:
Tabell 3.11.8b Statstilskudd, NFR-m
- Page 133 and 134:
skoler som har store prosentvise en
- Page 135 and 136:
I spørsmål som omhandler forsknin
- Page 137 and 138:
grunnlag for en ”tohattet” iden
- Page 139 and 140:
Forholdet mellom administrative, vi
- Page 141 and 142:
Tabell 3.13.1 Antall publikasjonspo
- Page 143 and 144:
Tabell 3.13.3 EU-tildeling (1000 kr
- Page 145 and 146:
Figur 4.2.1 Prosent utreisende utve
- Page 147 and 148:
Figur 4.2.2 Norske delstudenter i u
- Page 149 and 150:
Utveksling innen ulike studieretnin
- Page 151 and 152:
Tabell 4.2.2 Oversikt over innreise
- Page 153 and 154:
Utvekslingsstudenter samlet ved uli
- Page 155 and 156:
De integrerte læreplanene og krave
- Page 157 and 158:
Figur4.3.1 Norske gradsstudenter i
- Page 159 and 160:
Andelen utlendinger har vært jevnt
- Page 161 and 162:
Tabell 4.3.3 Utenlandske studenter
- Page 163 and 164:
Tabell 4.4.2 Innreisende faglig ans
- Page 165 and 166:
Tabell 4.4.8 Utveksling av faglig a
- Page 167 and 168:
5. Institusjonene og omverdenen 5.1
- Page 169 and 170:
Tabell 5.3.1 viser at de statlige h
- Page 171 and 172:
Tabell 5.3.4 Inntekter til bidrags-
- Page 173 and 174:
Tabell 5.3.6 Driftsinntekter, BOA u
- Page 175 and 176:
enkelte institusjon og i TTO-ene. E
- Page 177 and 178:
Figur 5.4.2 Forskningsbaserte forre
- Page 179 and 180:
Trøndelag og Ålesund). NTNU har r
- Page 181 and 182:
ingen som en passiv respons på lov
- Page 183 and 184:
Universitetet i Tromsø I Tromsø h
- Page 185 and 186:
For det tredje er FoU-virksomheten
- Page 187 and 188:
Boks 5.6.1: Massachusetts Institute
- Page 189 and 190:
Tabell 5.6.3 Empirisk studie som in
- Page 191 and 192:
nyetableringer varierer betydelig.
- Page 193 and 194:
5.6.3 Resultatene i Norge sammenlik
- Page 195 and 196:
Dette forutsetter at innovatørene
- Page 197 and 198:
UiT har også en juriststilling som
- Page 199 and 200:
kapasitet, bruker utredningsressurs
- Page 201 and 202:
esse kan også omfatte infrastruktu
- Page 203 and 204:
Åtte institusjoner har ikke aksjer
- Page 205 and 206:
5.11 Universitetsmuseene 5.11.1 Inn
- Page 207 and 208:
nedgang i andel av samlingene som e
- Page 209 and 210:
til å bringe sine resultater noen
- Page 211 and 212:
ansvar for å føre tilsyn med den
- Page 213 and 214:
De statlige institusjonene rapporte
- Page 215 and 216:
For de statlige høyskolene ligger
- Page 217 and 218:
foreløpige tallene som er levert t
- Page 219 and 220:
gjennomføring av budsjettene i sam
- Page 221 and 222:
omtale av vesentlige avvik mellom p
- Page 223 and 224:
tilgang på velkvalifiserte arbeids
- Page 225 and 226:
systemet var under press både inne
- Page 227 and 228:
7.3 Internasjonale utviklingstrekk
- Page 229 and 230:
Sammenslåingen i universitetssekto
- Page 231 and 232:
7.3.3 Tyskland Fremdyrking av elite
- Page 233 and 234:
styring. Her er nå ansvaret i mye
- Page 235 and 236:
Sørge for at mulighetene ved høye
- Page 237 and 238:
målene en har for høyere utdannin
- Page 239 and 240:
skifter panelene som foretar fagfel
- Page 241 and 242:
Tabell 7.4.2 Jiao Tong University S
- Page 243 and 244:
Legger til rette for sammenligner m
- Page 245 and 246:
antakelser om sektorens videre utvi
- Page 247 and 248:
3. High performance computation ser
- Page 249 and 250:
Hvor godt klarer norske utdannings-
- Page 251 and 252:
Figur 7.6.2 Fremtidig utvikling i a
- Page 253 and 254:
Figur 7.6.4 Fremtidig geografisk fo
- Page 255 and 256:
Nye typer konvergensteknologier På
- Page 257 and 258:
forsknings- og konsulentselskap ute
- Page 259 and 260:
Frølich, N. og Stensaker, B. (2008
- Page 261 and 262:
O'Shea, R. P., Allen, T. J., Cheval
- Page 263:
Zhao, F. (2004): Commercialization
- Page 266 and 267:
Tabell V-3.2a Andel ansatte kvinner
- Page 268 and 269:
Vedlegg 0 Sektormål, virksomhetsm
- Page 270 and 271:
Statlige høyskoler Sektormål 1 H
- Page 272 and 273:
Vitenskapelige høyskoler Sektormå
- Page 274 and 275:
Sektormål 3 Omverdenen Universitet
- Page 276 and 277:
Statlige høyskoler Sektormål 3 H
- Page 278 and 279:
Vitenskapelige høyskoler Sektormå
- Page 280 and 281:
Sektormål 5 Universitetsmuseene Se
- Page 282 and 283:
Private vitenskapelige høyskoler (
- Page 284 and 285:
Tabell V-2.1ff Nye studietilbud ved
- Page 286 and 287:
Høgskolen i Finnmark Oppstart Godk
- Page 288 and 289:
Høgskolen i Lillehammer Oppstart G
- Page 290 and 291:
Høgskolen i Oslo Oppstart Godkjent
- Page 292 and 293:
Høgskolen i Volda Oppstart Godkjen
- Page 294 and 295:
Tabell V-2.2ff Avviklede studietilb
- Page 296 and 297:
Høgskolen i Hedmark Studiepoeng St
- Page 298 and 299:
Høgskolen i Oslo Studiepoeng Studi
- Page 300 and 301:
Høgskolen i Sogn og Fjordane Studi
- Page 302 and 303:
Tabell V-2.3ff Nye studietilbud ved
- Page 304 and 305:
Universitetet i Stavanger Nivåkode
- Page 306 and 307:
Universitetet i Tromsø Studiepoeng
- Page 308 and 309:
Tabell V-2.11f Nye studietilbud ved
- Page 310 and 311:
Tabell V-2.14 Bachelor, aggregerte
- Page 312 and 313:
Tabell V-2.16 Søknader Lavere niv
- Page 314 and 315:
2005 2006 2007 2008 2005 2006 2007
- Page 316 and 317: Lavere nivå Høyere nivå Integrer
- Page 318 and 319: Tabell V-2.19 Registrerte studenter
- Page 320 and 321: Tabell V-2.20 Innvandrere i høyere
- Page 322 and 323: Tabell V-2.22 Innvandrere i høyere
- Page 324 and 325: Tabell V-2.24 Ferdig uteksaminerte
- Page 326 and 327: Tabell V-2.25 Ferdige kandidater (e
- Page 328 and 329: Tabell V-2.28 Nye studiepoeng (egen
- Page 330 and 331: Tabell V-2.29 Nye studiepoeng per r
- Page 332 and 333: Tabell V-2.31 Strykprosent Lavere n
- Page 334 and 335: Tabell V-2.33 Karaktersnitt for fø
- Page 336 and 337: Tabell V-2.35 Studenter per undervi
- Page 338 and 339: Tabell V-2.36 Gjennomføringsgrad i
- Page 340 and 341: Tabell V-2.37 Karakterfordeling all
- Page 342 and 343: Tabell V-2.39 Karakterfordeling all
- Page 344 and 345: Tabell V-2.40 Utvikling i antall be
- Page 346 and 347: Tabell V-2.41 Ferdige kandidater MN
- Page 348 and 349: Tabell V-2.44 Aldersmedian 2005 200
- Page 350 and 351: Vedlegg 3 Forskning 350
- Page 352 and 353: Universitetet i Agder 2005 2006 200
- Page 354 and 355: Norges handelshøgskole 2005 2006 2
- Page 356 and 357: Høgskolen i Bodø 2005 2006 2007 2
- Page 358 and 359: Høgskolen i Lillehammer 2005 2006
- Page 360 and 361: Høgskolen i Sogn og Fjordane 2005
- Page 362 and 363: Høgskolen i Østfold 2005 2006 200
- Page 364 and 365: Tabell V-3.1e Stillinger ved de Pri
- Page 368 and 369: Lovisenberg diakonale høgskole 200
- Page 370 and 371: Høgskolen i Bergen Antall 2005 200
- Page 372 and 373: Høgskolen i Hedmark Antall 2005 20
- Page 374 and 375: Høgskolen i Oslo Antall 2005 2006
- Page 376 and 377: Høgskolen i Volda 2005 2006 2007 2
- Page 378 and 379: Universitetet for miljø- og biovit
- Page 380 and 381: Tabell V-3.2c Andel ansatte kvinner
- Page 382 and 383: Kunsthøgskolen i Oslo 2005 2006 20
- Page 384 and 385: Bergen Arkitekt Skole 2005 2006 200
- Page 386 and 387: Høgskulen landbruk og bygdenæring
- Page 388 and 389: Rudolf Steinerhøyskolen 2005 2006
- Page 390 and 391: Høgskolen i Tromsø 2005 2006 2007
- Page 392 and 393: Handelshøyskolen BI 2005 2006 2007
- Page 394 and 395: Forskerutdanning på institusjonsni
- Page 396 and 397: Universitetet i Agder 2005 2006 200
- Page 398 and 399: Universitetet i Oslo 2005 2006 2007
- Page 400 and 401: Universitetet i Tromsø 2005 2006 2
- Page 402 and 403: Norges idrettshøgskole 2005 2006 2
- Page 404 and 405: Høgskolen i Molde 2005 2006 2007 2
- Page 406 and 407: Tabell V-3.8 Årsverk i stipendiats
- Page 408 and 409: Tabell V-3.10 Gjennomstrømning -
- Page 410 and 411: Tabell V-3.12 Gjennomstrømning - A
- Page 412 and 413: Tabell V-3.14 Fordeling av nye stip
- Page 414 and 415: Tabell V-3.16 Doktorgrader ved Univ
- Page 416 and 417:
Tabell V-3.18 Doktorgrader ved Univ
- Page 418 and 419:
FoU-utgifter og finansiering Tabell
- Page 420 and 421:
UMB Totalt Grunnbudsjett fin. liv k
- Page 422 and 423:
Publisering Tabell V-3.27ff Oversik
- Page 424 and 425:
2006 Publikasjonspoeng Endring poen
- Page 426 and 427:
Tabell V-3.28 Andel av forfatterand
- Page 428 and 429:
Tabell V-3.30 Forfatterandeler - ut
- Page 430 and 431:
Tabell V-4.1 Utreisende utvekslings
- Page 432 and 433:
Tabell V-4.3 Innreisende utveksling
- Page 434 and 435:
Tabell V-4.8 Prosent innreisende st
- Page 436 and 437:
Tabell V-4.12 Utvekslingsfaktor av
- Page 438 and 439:
Høgskolen i Nesna Utvekslingsstude
- Page 440 and 441:
Tabell V-4.15ff Utvekslingsfaktor i
- Page 442 and 443:
Tabell V-4.17 Utvekslingsfaktor og
- Page 444 and 445:
Tabell V-4.20 Prosent utenlandske s
- Page 446 and 447:
Vedlegg 5 Institusjonene og omverde
- Page 448 and 449:
Bokført med Samlet pålydende stat
- Page 450 and 451:
Høgskolen i Lillehammer Emne Studi
- Page 452 and 453:
Emne Studieprogramtilknytning Studi
- Page 454 and 455:
Universitetet i Oslo Emne Avlagte s
- Page 456 and 457:
Tabell V-6-1 Styre- og ledelsesmode
- Page 458 and 459:
Tabell V-6.2b Sykefravær i prosent
- Page 460 and 461:
Tabell V-6.3 Statstilskudd 2006 200
- Page 462 and 463:
Tabell V-6.5 Lønnskostnader 2007 2
- Page 464 and 465:
Tabell V-6.7 Avregning, resultat op
- Page 466 and 467:
Tabell V-6.9 Virksomhetskapital 200
- Page 468 and 469:
Tabell V-6.13 Spesifisering av avse
- Page 470 and 471:
Tabell V-7.1 Oversikt over institus
- Page 474:
Utgitt av: Kunnskapsdepartementet D