Tilstandsrapport for høyere utdanningsinstitusjoner 2009 - DBH

Forord
I forbindelse med den årlige etatsstyringen som Universitets- og høyskoleavdelingen i
Kunnskapsdepartementet utfører overfor universitets- og høyskolesektoren, har Analyseteamet
i Universitets- og høyskoleavdelingen laget en overordnet tilstandsrapport. Formålet er
å gi en oversikt og en vurdering av tilstanden i vår statlige og private universitets- og høyskolesektor.
Videre skal tilstandsrapporten være et redskap/hjelpemiddel i forhold til de enkelte
institusjonsvurderingene i etatsstyringen av de statlige høyere utdanningsinstitusjonene, samt i
forhold til det årlige dialogmøtet med de private vitenskapelige høyskolene og de private
høyskolene. I tillegg utgjør tilstandsrapporten et viktig grunnlag for budsjettarbeidet.
Det bør gjøres oppmerksom på at det er laget en felles tilstandsrapport for hele universitetsog
høyskolesektoren. Det vil si både de offentlige og private utdanningsinstitusjonene.
Grovt sett deles tilstandsrapporten inn i fem deler:
Utdanning
Forskning
Internasjonalisering
Høyere utdanning og omverden
Organisasjon og ressursforvaltning
I tillegg har vi år laget et mer fremtidsrettet kapittel: Hvilke trender ser vi i vår universitetsog
høyskolesektor – hvor er sektoren på vei?
Tilstandsrapportet gir en oversikt og analyse både på makronivå (sektornivå) og institusjonsnivå.
Nesten alle tabeller på sektornivå (for de statlige og private høyere utdanningsinstitusjonene)
vises også for hver enkelt institusjon i vedlegget til rapporten.
Primærkilden til analysene er data fra Database for høyere utdanning (DBH) ved NSD. I
tillegg er det benyttet data fra NIFU STEP, Felles Studentsystem (FS), Samordna opptak
(SO), Statens lånekasse for utdanning, Norges forskningsråd, SIU og budsjettdokumenter fra
de enkelte utdanningsinstitusjonene. Videre brukes data fra relevante evalueringer og
forskningsrapporter nasjonalt og internasjonalt.
Rapporten består av 7 ulike kapitler. Disse er: 1) Sammendrag; 2) Utdanning (Marie Wien
Fjell, Bjørn R. Stensby, og Ole-Jacob Skodvin); 3) Forskning (Ole-Jacob Skodvin, Erik F.
Øverland og Steinar Johannessen); 4) Internasjonalisering (Bjørn R. Stensby og Ole-Jacob
Skodvin); 5) Forholdet til omverdenen (Erik F. Øverland og Mai-Lin Hofsøy); 6) Organisasjon
og ressursforvaltning (Mai-Lin Hofsøy og Andre Kristiansen) og 7) Fremtidig
vurdering av den norske universitets- og høyskolesektoren (Skrevet av Ole-Jacob Skodvin,
Erik F. Øverland, Andre Kristiansen og Marie Wien Fjell). I tillegg har følgende bidratt med
nyttige skriftlige innspill til kapittel 5 og 6: Rolf Petter Søvik, Ole Anders Sandtrøen og Erling
H. Dietrichson.
Bjørn R. Stensby har stått for den tekniske tilretteleggingen. Ole-Jacob Skodvin har stått for
den samlede kvalitetssikringen og er faglig ansvarlig.
Arbeidet er i det vesentlige utført i mars og april 2009.
21. april 2009
5