Tilstandsrapport for hÃ¸yere utdanningsinstitusjoner 2009 - DBH

More documents

Recommendations

Info

Tabell V-2.41 Ferdige kandidater MNT - fag (ingeniør, siv.ing., teknologifag, mat.nat.) 2005 2006 2007 2008 Gj.snitt 05-07 Endring 2008 ift gj.snitt HiAk 4 17 4 - 12,5 - HiBe 255 292 271 275 265,5 9,5 HiBo 14 15 11 8 14,3 - 6,3 HBu 128 66 53 58 101 - 43 HiFi 10 12 8 9 12 - 3 HiG 132 100 91 81 108 - 27 HiHe 19 35 25 39 29,5 9,5 HiMo 25 24 15 5 26,5 - 21,5 HiNa 155 120 118 155 133 22 HiNe 14 3 11 5 9,3 - 4,3 HiNT 72 62,8 81 74 71,2 2,8 HiO 302 289 302 283 282 1 HiST 348 361 302 296 344,5 - 48,5 HiTe 157 143 123 134 148,5 - 14,5 HiTø 21 24 17 27 23 4 HiVe 100 66 71 68 80,3 - 12,3 HiØ 143 128 103 136 127 9 HiÅ 99 101 81 91 95,5 - 4,5 HSH 74 78 83 69 80 - 11 HiSF 46 33 22 19 32,8 - 13,8 NTNU 1 451 1 481,5 1 548,8 1 325,5 1 477,2 - 151,8 UMB 236 178 263 222 208,8 13,3 UiA 252 230 155 167 227,3 - 60,3 UiB 330 471 441 442 373 69 UiO 496 515 494 536 467 69 UiS 301 329 304 301 310,3 - 9,3 UiTø 116 127 113 85 111,3 - 26,3 NITH 139 114 67 94 148,3 - 54,3 Sum 5 439 5 415,3 5 177,8 5 004,5 190,0 4 814,5 346
Tabell V-2.42 Kvinneandel i MNT-fag 2005 2006 2007 2008 % endring ♀ To-talt % ♀ ♀ To-talt % ♀ ♀ To-talt % ♀ ♀ To-talt % ♀ 05-08 HiAk 51 113 45,1 45 84 53,6 19 42 45,2 - - - - HiBe 224 1373 16,3 222 1421 15,6 263 1443 18,2 320 1560 20,5 4,2 HiBo 29 88 33,0 20 58 34,5 30 83 36,1 72 138 52,2 19,2 HiBu 37 324 11,4 47 325 14,5 62 381 16,3 56 401 14,0 2,5 HiFi 39 109 35,8 68 142 47,5 41 97 42,1 45 93 48,5 12,7 HiG 65 552 11,8 59 465 12,8 81 511 15,8 101 595 17,0 5,2 HiHe 89 238 37,4 121 272 44,5 134 309 43,4 107 301 35,5 -1,8 HiMo 19 119 16,0 5 45 11,1 1 24 4,2 1 24 4,2 -11,8 HiNa 95 582 16,3 92 577 16,0 107 590 18,2 119 575 20,6 4,3 HiNe 51 120 42,5 59 123 48,0 61 127 48,0 92 212 43,4 0,9 HiNT 213 510 41,8 209 535 39,1 223 512 43,6 249 495 50,3 8,5 HiO 309 1540 20,1 310 1597 19,4 305 1545 19,8 322 1570 20,5 0,4 HiSF 106 258 41,1 80 194 41,2 157 286 54,9 169 278 60,8 19,7 HiST 212 1509 14,1 236 1625 14,5 257 1592 16,2 299 1727 17,3 3,2 HiTe 164 676 24,2 172 699 24,6 180 719 25,0 202 782 25,8 1,6 HiTø 30 166 18,1 40 174 23,0 39 187 21,0 54 210 25,5 7,5 HiVe 88 459 19,2 105 482 21,8 110 523 21,0 128 566 22,6 3,4 HiVo 97 159 60,9 45 77 58,4 38 65 58,5 92 135 67,8 6,9 HiØ 134 635 21,1 152 646 23,5 139 655 21,2 158 680 23,2 2,1 HiÅ 86 441 19,5 85 406 20,9 84 419 20,0 85 431 19,7 0,2 HSH 94 334 28,1 111 420 26,4 133 490 27,1 143 497 28,8 0,6 SH 0 0 - 1 1 100,0 1 1 100,0 - - - - NTNU 2257 8214 27,5 2374 8239 28,8 2499 8310 30,1 2661 8572 31,0 3,6 UMB 579 1024 56,5 617 1092 56,5 611 1075 56,8 594 1063 55,9 -0,7 UiA 198 943 21,0 186 889 20,9 211 920 22,9 239 1066 22,4 1,4 UiBe 1011 2271 44,5 1032 2266 45,5 923 2076 44,5 980 2106 46,5 2,0 UiO 1511 4253 35,5 1494 4177 35,8 1455 3989 36,5 1394 3887 35,9 0,3 UiS 325 1544 21,0 366 1555 23,5 428 1698 25,2 473 1809 26,1 5,1 UiTø 240 595 40,3 239 583 41,0 228 544 41,9 250 590 42,4 2,0 NLA L 118 159 74,2 85 111 76,6 113 150 75,3 79 125 63,2 -11,0 NITH 63 564 11,2 75 562 13,3 71 489 14,5 75 458 16,4 5,2 Totalt 8534 29872 28,6 8752 29841 29,3 9004 29849 30,2 9557 30944 30,9 2,3 Tabell V-2.43 Kvinneandel i førskolelærerutdanning 2005 2006 2007 2008 % endring Totaltaltaltalt 05-08 To- To- To- ♀ % ♀ ♀ % ♀ ♀ % ♀ ♀ % ♀ HiBe 496 568 87,3 502 593 84,7 453 540 83,9 470 556 84,5 -2,8 HiBo 118 131 90,1 129 149 86,6 177 195 90,8 181 198 91,4 1,3 HiFi 78 85 91,8 107 115 93,0 73 80 91,3 95 105 90,5 -1,3 HiHe 300 327 91,7 313 349 89,7 356 392 90,8 378 413 91,5 -0,2 HiNe 74 83 89,2 77 90 85,6 93 104 89,4 177 199 88,9 -0,2 HiNT 135 153 88,2 160 185 86,5 169 191 88,5 160 180 88,9 0,7 HiO 701 788 89,0 737 837 88,1 768 891 86,2 818 961 85,1 -3,8 HiSF 98 116 84,5 92 113 81,4 126 153 82,4 116 135 85,9 1,4 HiTe 405 440 92,0 409 452 90,5 458 518 88,4 538 594 90,6 -1,5 HiTø 148 175 84,6 144 173 83,2 166 201 82,6 173 222 77,9 -6,6 HiVe 269 304 88,5 323 365 88,5 327 384 85,2 306 358 85,5 -3,0 HiVo 156 169 92,3 210 227 92,5 175 183 95,6 221 234 94,4 2,1 HiØ 287 330 87,0 288 328 87,8 303 350 86,6 331 372 89,0 2,0 HSH 120 128 93,8 121 133 91,0 140 152 92,1 168 181 92,8 -0,9 SH 5 5 100,0 9 11 81,8 6 8 75,0 7 8 87,5 -12,5 UiA 353 406 86,9 367 433 84,8 423 487 86,9 435 486 89,5 2,6 UiS 345 377 91,5 339 365 92,9 394 426 92,5 371 404 91,8 0,3 DMM 529 644 82,1 563 695 81,0 580 690 84,1 607 705 86,1 4,0 NLA L 114 130 87,7 135 152 88,8 163 186 87,6 167 195 85,6 -2,1 RS 44 50 88,0 41 49 83,7 50 59 84,7 48 57 84,2 -3,8 Totalt 4775 5409 88,3 5066 5814 87,1 5400 6190 87,2 5767 6563 87,9 -0,4 347
Page 1:
Rapport Tilstandsrapport for høyer
Page 4 and 5:
Versjonshåndtering 1.1, 270409 Opp
Page 6 and 7:
Kilde til figurer og tabeller er Da
Page 8 and 9:
3. FORSKNING ......................
Page 10 and 11:
5.11 Universitetsmuseene ..........
Page 12 and 13:
Tabell- og figuroversikt Tabell 2.2
Page 14 and 15:
Tabell 3.11.4 Totale FoU-utgifter i
Page 17 and 18:
1. Sammendrag 1.1 Utdanning Utvikli
Page 19 and 20:
Kjønnsballansen i utdanningen Ande
Page 21 and 22:
1.3 Internasjonalisering 1.3.1 Stud
Page 23 and 24:
Immaterielle rettigheter Flere av d
Page 25 and 26:
2. Utdanning 2.1 Innledning I dette
Page 27 and 28:
såpass stor andel av studentene so
Page 29 and 30:
Tabell 2.2.4 Utvikling i antall stu
Page 31 and 32:
2.2.3 Utvikling i fagprofil Fremtid
Page 33 and 34:
etter innføringen av Kvalitetsrefo
Page 35 and 36:
Antall søknader til høyere utdann
Page 37 and 38:
Fra 2005 til 2007 gikk opptakstalle
Page 39 and 40:
Figur 2.3.1 Utvikling i andel ekste
Page 41 and 42:
Tabell 2.3.8 Antall innvandrere 3 o
Page 43 and 44:
deltidsstudenter eller studenter so
Page 45 and 46:
Høyere grad Ved høyere grads stud
Page 47 and 48:
Tabell 2.3.15 Ferdige kandidater (e
Page 49 and 50:
Figur 2.3.4 Registrerte studenter o
Page 51 and 52:
kole er den institusjonen der førs
Page 53 and 54:
Arbeidsgruppen pekte videre på en
Page 55 and 56:
diakonale høgskole og Dronning Mau
Page 57 and 58:
Blant større fag, fag med over 3 0
Page 59 and 60:
Tabell 2.5.1 Etterutdanning i regi
Page 61 and 62:
arbeidsledigheten ned fra 8,1 til 3
Page 63 and 64:
2.7.2 Utvikling i antall studiepoen
Page 65 and 66:
Det er vanskelig å isolere de ulik
Page 67 and 68:
De største prosentvise økningene
Page 69 and 70:
3. Forskning 3.1 Innledning I dette
Page 71 and 72:
14 % til ca. 12 %). Vi finner også
Page 73 and 74:
3.2.2 De vitenskapelige høyskolene
Page 75 and 76:
nalet ved universitetene og de vite
Page 77 and 78:
Tabell 3.2.6 Andel kvinner ved de s
Page 79 and 80:
ligger på 52 % blant høyskolelekt
Page 81 and 82:
Andelen av førsteamanuenser i 2008
Page 83 and 84:
Siden det er snakk om svært små t
Page 85 and 86:
Blant de statlige høyskolene skill
Page 87 and 88:
har skjedd viktige endringer i løp
Page 89 and 90:
Programmets første utlysning i 200
Page 91 and 92:
Figur 3.5.1 De ulike høyskolenes a
Page 93 and 94:
Stipendiatene inngår aktivt i inst
Page 95 and 96:
Figur 3.6.1 Doktorgrader 1980-2008
Page 97 and 98:
Tabell 3.6.4 Doktorgrader 1990-2008
Page 99 and 100:
Figur 3.6.5 Årsverk stipendiatstil
Page 101 and 102:
høyere utdanningsinstitusjonene fi
Page 103 and 104:
viser også på hvilke fagområder
Page 105 and 106:
Tabell 3.7.2 Stipendiatstillinger f
Page 107 and 108:
kjønnsfordelingen på fagområdeni
Page 109 and 110:
Norge har en høyere veksttakt enn
Page 111 and 112:
Tabell 3.9.2 Antall publikasjonspoe
Page 113 and 114:
poeng. Dette utgjør bare 1,4 % av
Page 115 and 116:
Figur 3.9.4 Fordeling på publikasj
Page 117 and 118:
De tre forskningsutførende sektore
Page 119 and 120:
Tabell 3.11.1 FoU-utgifter i univer
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Tabell 3.11.7a Statstilskudd, EU-mi
Page 127 and 128:
Statstilskudd EU midler totalt 2007
Page 129 and 130:
Notatside 129
Page 131 and 132:
Tabell 3.11.8b Statstilskudd, NFR-m
Page 133 and 134:
skoler som har store prosentvise en
Page 135 and 136:
I spørsmål som omhandler forsknin
Page 137 and 138:
grunnlag for en ”tohattet” iden
Page 139 and 140:
Forholdet mellom administrative, vi
Page 141 and 142:
Tabell 3.13.1 Antall publikasjonspo
Page 143 and 144:
Tabell 3.13.3 EU-tildeling (1000 kr
Page 145 and 146:
Figur 4.2.1 Prosent utreisende utve
Page 147 and 148:
Figur 4.2.2 Norske delstudenter i u
Page 149 and 150:
Utveksling innen ulike studieretnin
Page 151 and 152:
Tabell 4.2.2 Oversikt over innreise
Page 153 and 154:
Utvekslingsstudenter samlet ved uli
Page 155 and 156:
De integrerte læreplanene og krave
Page 157 and 158:
Figur4.3.1 Norske gradsstudenter i
Page 159 and 160:
Andelen utlendinger har vært jevnt
Page 161 and 162:
Tabell 4.3.3 Utenlandske studenter
Page 163 and 164:
Tabell 4.4.2 Innreisende faglig ans
Page 165 and 166:
Tabell 4.4.8 Utveksling av faglig a
Page 167 and 168:
5. Institusjonene og omverdenen 5.1
Page 169 and 170:
Tabell 5.3.1 viser at de statlige h
Page 171 and 172:
Tabell 5.3.4 Inntekter til bidrags-
Page 173 and 174:
Tabell 5.3.6 Driftsinntekter, BOA u
Page 175 and 176:
enkelte institusjon og i TTO-ene. E
Page 177 and 178:
Figur 5.4.2 Forskningsbaserte forre
Page 179 and 180:
Trøndelag og Ålesund). NTNU har r
Page 181 and 182:
ingen som en passiv respons på lov
Page 183 and 184:
Universitetet i Tromsø I Tromsø h
Page 185 and 186:
For det tredje er FoU-virksomheten
Page 187 and 188:
Boks 5.6.1: Massachusetts Institute
Page 189 and 190:
Tabell 5.6.3 Empirisk studie som in
Page 191 and 192:
nyetableringer varierer betydelig.
Page 193 and 194:
5.6.3 Resultatene i Norge sammenlik
Page 195 and 196:
Dette forutsetter at innovatørene
Page 197 and 198:
UiT har også en juriststilling som
Page 199 and 200:
kapasitet, bruker utredningsressurs
Page 201 and 202:
esse kan også omfatte infrastruktu
Page 203 and 204:
Åtte institusjoner har ikke aksjer
Page 205 and 206:
5.11 Universitetsmuseene 5.11.1 Inn
Page 207 and 208:
nedgang i andel av samlingene som e
Page 209 and 210:
til å bringe sine resultater noen
Page 211 and 212:
ansvar for å føre tilsyn med den
Page 213 and 214:
De statlige institusjonene rapporte
Page 215 and 216:
For de statlige høyskolene ligger
Page 217 and 218:
foreløpige tallene som er levert t
Page 219 and 220:
gjennomføring av budsjettene i sam
Page 221 and 222:
omtale av vesentlige avvik mellom p
Page 223 and 224:
tilgang på velkvalifiserte arbeids
Page 225 and 226:
systemet var under press både inne
Page 227 and 228:
7.3 Internasjonale utviklingstrekk
Page 229 and 230:
Sammenslåingen i universitetssekto
Page 231 and 232:
7.3.3 Tyskland Fremdyrking av elite
Page 233 and 234:
styring. Her er nå ansvaret i mye
Page 235 and 236:
Sørge for at mulighetene ved høye
Page 237 and 238:
målene en har for høyere utdannin
Page 239 and 240:
skifter panelene som foretar fagfel
Page 241 and 242:
Tabell 7.4.2 Jiao Tong University S
Page 243 and 244:
Legger til rette for sammenligner m
Page 245 and 246:
antakelser om sektorens videre utvi
Page 247 and 248:
3. High performance computation ser
Page 249 and 250:
Hvor godt klarer norske utdannings-
Page 251 and 252:
Figur 7.6.2 Fremtidig utvikling i a
Page 253 and 254:
Figur 7.6.4 Fremtidig geografisk fo
Page 255 and 256:
Nye typer konvergensteknologier På
Page 257 and 258:
forsknings- og konsulentselskap ute
Page 259 and 260:
Frølich, N. og Stensaker, B. (2008
Page 261 and 262:
O'Shea, R. P., Allen, T. J., Cheval
Page 263:
Zhao, F. (2004): Commercialization
Page 266 and 267:
Tabell V-3.2a Andel ansatte kvinner
Page 268 and 269:
Vedlegg 0 Sektormål, virksomhetsm
Page 270 and 271:
Statlige høyskoler Sektormål 1 H
Page 272 and 273:
Vitenskapelige høyskoler Sektormå
Page 274 and 275:
Sektormål 3 Omverdenen Universitet
Page 276 and 277:
Statlige høyskoler Sektormål 3 H
Page 278 and 279:
Vitenskapelige høyskoler Sektormå
Page 280 and 281:
Sektormål 5 Universitetsmuseene Se
Page 282 and 283:
Private vitenskapelige høyskoler (
Page 284 and 285:
Tabell V-2.1ff Nye studietilbud ved
Page 286 and 287:
Høgskolen i Finnmark Oppstart Godk
Page 288 and 289:
Høgskolen i Lillehammer Oppstart G
Page 290 and 291:
Høgskolen i Oslo Oppstart Godkjent
Page 292 and 293:
Høgskolen i Volda Oppstart Godkjen
Page 294 and 295:
Tabell V-2.2ff Avviklede studietilb
Page 296 and 297: Høgskolen i Hedmark Studiepoeng St
Page 298 and 299: Høgskolen i Oslo Studiepoeng Studi
Page 300 and 301: Høgskolen i Sogn og Fjordane Studi
Page 302 and 303: Tabell V-2.3ff Nye studietilbud ved
Page 304 and 305: Universitetet i Stavanger Nivåkode
Page 306 and 307: Universitetet i Tromsø Studiepoeng
Page 308 and 309: Tabell V-2.11f Nye studietilbud ved
Page 310 and 311: Tabell V-2.14 Bachelor, aggregerte
Page 312 and 313: Tabell V-2.16 Søknader Lavere niv
Page 314 and 315: 2005 2006 2007 2008 2005 2006 2007
Page 316 and 317: Lavere nivå Høyere nivå Integrer
Page 318 and 319: Tabell V-2.19 Registrerte studenter
Page 320 and 321: Tabell V-2.20 Innvandrere i høyere
Page 322 and 323: Tabell V-2.22 Innvandrere i høyere
Page 324 and 325: Tabell V-2.24 Ferdig uteksaminerte
Page 326 and 327: Tabell V-2.25 Ferdige kandidater (e
Page 328 and 329: Tabell V-2.28 Nye studiepoeng (egen
Page 330 and 331: Tabell V-2.29 Nye studiepoeng per r
Page 332 and 333: Tabell V-2.31 Strykprosent Lavere n
Page 334 and 335: Tabell V-2.33 Karaktersnitt for fø
Page 336 and 337: Tabell V-2.35 Studenter per undervi
Page 338 and 339: Tabell V-2.36 Gjennomføringsgrad i
Page 340 and 341: Tabell V-2.37 Karakterfordeling all
Page 342 and 343: Tabell V-2.39 Karakterfordeling all
Page 344 and 345: Tabell V-2.40 Utvikling i antall be
Page 348 and 349: Tabell V-2.44 Aldersmedian 2005 200
Page 350 and 351: Vedlegg 3 Forskning 350
Page 352 and 353: Universitetet i Agder 2005 2006 200
Page 354 and 355: Norges handelshøgskole 2005 2006 2
Page 356 and 357: Høgskolen i Bodø 2005 2006 2007 2
Page 358 and 359: Høgskolen i Lillehammer 2005 2006
Page 360 and 361: Høgskolen i Sogn og Fjordane 2005
Page 362 and 363: Høgskolen i Østfold 2005 2006 200
Page 364 and 365: Tabell V-3.1e Stillinger ved de Pri
Page 366 and 367: Betanien diakonale høgskole 2005 2
Page 368 and 369: Lovisenberg diakonale høgskole 200
Page 370 and 371: Høgskolen i Bergen Antall 2005 200
Page 372 and 373: Høgskolen i Hedmark Antall 2005 20
Page 374 and 375: Høgskolen i Oslo Antall 2005 2006
Page 376 and 377: Høgskolen i Volda 2005 2006 2007 2
Page 378 and 379: Universitetet for miljø- og biovit
Page 380 and 381: Tabell V-3.2c Andel ansatte kvinner
Page 382 and 383: Kunsthøgskolen i Oslo 2005 2006 20
Page 384 and 385: Bergen Arkitekt Skole 2005 2006 200
Page 386 and 387: Høgskulen landbruk og bygdenæring
Page 388 and 389: Rudolf Steinerhøyskolen 2005 2006
Page 390 and 391: Høgskolen i Tromsø 2005 2006 2007
Page 392 and 393: Handelshøyskolen BI 2005 2006 2007
Page 394 and 395: Forskerutdanning på institusjonsni
Page 396 and 397:
Universitetet i Agder 2005 2006 200
Page 398 and 399:
Universitetet i Oslo 2005 2006 2007
Page 400 and 401:
Universitetet i Tromsø 2005 2006 2
Page 402 and 403:
Norges idrettshøgskole 2005 2006 2
Page 404 and 405:
Høgskolen i Molde 2005 2006 2007 2
Page 406 and 407:
Tabell V-3.8 Årsverk i stipendiats
Page 408 and 409:
Tabell V-3.10 Gjennomstrømning -
Page 410 and 411:
Tabell V-3.12 Gjennomstrømning - A
Page 412 and 413:
Tabell V-3.14 Fordeling av nye stip
Page 414 and 415:
Tabell V-3.16 Doktorgrader ved Univ
Page 416 and 417:
Tabell V-3.18 Doktorgrader ved Univ
Page 418 and 419:
FoU-utgifter og finansiering Tabell
Page 420 and 421:
UMB Totalt Grunnbudsjett fin. liv k
Page 422 and 423:
Publisering Tabell V-3.27ff Oversik
Page 424 and 425:
2006 Publikasjonspoeng Endring poen
Page 426 and 427:
Tabell V-3.28 Andel av forfatterand
Page 428 and 429:
Tabell V-3.30 Forfatterandeler - ut
Page 430 and 431:
Tabell V-4.1 Utreisende utvekslings
Page 432 and 433:
Tabell V-4.3 Innreisende utveksling
Page 434 and 435:
Tabell V-4.8 Prosent innreisende st
Page 436 and 437:
Tabell V-4.12 Utvekslingsfaktor av
Page 438 and 439:
Høgskolen i Nesna Utvekslingsstude
Page 440 and 441:
Tabell V-4.15ff Utvekslingsfaktor i
Page 442 and 443:
Tabell V-4.17 Utvekslingsfaktor og
Page 444 and 445:
Tabell V-4.20 Prosent utenlandske s
Page 446 and 447:
Vedlegg 5 Institusjonene og omverde
Page 448 and 449:
Bokført med Samlet pålydende stat
Page 450 and 451:
Høgskolen i Lillehammer Emne Studi
Page 452 and 453:
Emne Studieprogramtilknytning Studi
Page 454 and 455:
Universitetet i Oslo Emne Avlagte s
Page 456 and 457:
Tabell V-6-1 Styre- og ledelsesmode
Page 458 and 459:
Tabell V-6.2b Sykefravær i prosent
Page 460 and 461:
Tabell V-6.3 Statstilskudd 2006 200
Page 462 and 463:
Tabell V-6.5 Lønnskostnader 2007 2
Page 464 and 465:
Tabell V-6.7 Avregning, resultat op
Page 466 and 467:
Tabell V-6.9 Virksomhetskapital 200
Page 468 and 469:
Tabell V-6.13 Spesifisering av avse
Page 470 and 471:
Tabell V-7.1 Oversikt over institus
Page 474:
Utgitt av: Kunnskapsdepartementet D
show all

Tilstandsrapport for hÃ¸yere utdanningsinstitusjoner 2009 - DBH

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?