Tilstandsrapport for høyere utdanningsinstitusjoner 2009 - DBH

Boks 5.6.1: Massachusetts Institute of Technology (MIT), Cambridge, US
Når man diskuterer kommersialisering av forskningsresultater, blir ofte MIT trukket frem som det ultimate
sammenlikningsgrunnlaget. MIT ble rangert som den beste forsknings- og utdanningsinstitusjonen når det
gjelder kommersialisering i USA i perioden 1981 – 2001 ved å ha bidratt til hele 283 spin-offs. Dette antallet er
imponerende når man tar i betraktning at antall ansatte kun er rundt 900, hvorav mindre enn 600 er knyttet til
MNT-fag. MITs forskningsbudsjett var på 435,5 millioner USD i 2001. Selv om MIT ikke er direkte
sammenliknbar med europeiske eller norske institusjoner er det allikevel et interessant og relevant
referansepunkt. O‟Shea et al. (2007) har analysert MIT og kommet med en liste over faktorer som har bidratt til
MITs suksess:
MITs fremragende forskning på en rekke praktiske områder kombinert med en sterk vilje til å
gjennomføre tverrdisiplinær forskning, har bidratt vesentlig til den type kunnskap som start-opp
selskaper kan dra nytte av.
MIT har over lang tid utviklet uformelle interne og eksterne nettverk mellom myndigheter, næringsliv
og akademia. Disse nettverkene har økt i omfang og bidratt til forskningsfinansiering ved MIT,
samtidig som det har bidratt til kunnskapsdeling og formidling av forskningen. Dette har igjen ført til
at høyteknologisk entreprenørskap er blitt stimulert.
MIT har en dedikert og erfaren organisatorisk infrastruktur, slik som en TLO (Technology Licencing
Office) og entreprenørskapsprogrammer. Disse ressursene er rettet inn på å få frem ny teknologi med
store muligheter innenfor bioteknologi og informasjons-/kommunikasjonsteknologi, i tillegg til at de
anvendes for å skolere potensielle akademiske entreprenører til å utvikle suksessrike start-ups.
MIT har alltid demonstrert en sterk vilje og engasjement til å utnytte forskningsresultater kommersielt.
Dette engasjementet er ledsaget av en klar policy, som også anvendes konsistent, som støtter opp om
og oppmuntrer vitenskapelig personale til å etablere ny virksomhet.
Innenfor TLOen har MIT personale som er teknologisk godt skolert, samtidig som de har lang erfaring
med å samarbeide med næringslivet. Disse er veldig orientert mot og har stor tilfredsstillelse av
'getting the deal done.'
MITs suksessrike tradisjon og historikk med å kommersialisere radikale teknologier (gjennom
nyetableringer) har skapt en slags “suksess skaper suksess” etablererkultur blant vitenskapelige ansatte
og andre deler av personalet.
Akademikere ved MIT har positive holdninger til kommersialisering av teknologi og nyetableringer.
MIT har også en lang tradisjon for å få finansiert prosjekter fra både industrien og det militære, noe
som i stor grad har bidratt til kommersielt orienterte innovasjoner.
MIT er lokalisert i (og har vært målrettet i å utvikle) en av de ledende høyteknologiklyngene i USA.
Dette gir akademikere/forskere tilgang til en kritisk ekspertise og ressurser til å etablere nye selskaper.
Tabell 5.6.1 Rangering av Spinoff-resultater ved 20 eliteuniversiteter i USA 1980–2001
Rangering
1995–2001
Universitet
Total antall
nyetabler.
1980–2001
Total antall
nyetabler.
1995–2001
Total antall
nyetabler.
1980–1994
Rangering
1980–1994
1 Massachusetts Institute of Technology 218 132 86 1
2 University of California System 148 118 30 7
3 Stanford University 101 73 28 8
4 California Institute of Technology 69 67 2 82
5 University of Washington 74 51 23 12
6 University of Minnesota 85 49 36 5
7 University of Michigan 60 42 18 15
8 University of Georgia 65 41 24 11
9 University of Utah 102 40 62 2
10 Johns Hopkins University 48 35 13 27
11 State University of New York (SUNY) 48 34 14 23
12 University of Southern California 34 32 2 82
12 Penn State University 49 32 17 18
14 University of Pennsylvania 48 31 17 18
15 Purdue Research Foundation 33 29 4 64
15 North Carolina State University 32 29 3 72
15 Columbia University 37 29 8 38
15 University of Virginia 38 29 9 35
19 Georgia Institute of Technology 42 28 14 25
19 Iowa State 45 28 17 18
Kilde: O'Shea et al. (2005) hentet fra AUTM Licensing Survey FY 1980–2001.
Også utenfor USA er nyetableringer (spin-off aktiviteter) betydelig. Tabell 5.6.2 viser
omfanget av nyetableringer sprunget ut av universitetsmiljøer i en rekke utvalgte land.
Sammenlikning mellom land er selvsagt vanskelig på dette området, ikke minst på grunn av
187