Tilstandsrapport for høyere utdanningsinstitusjoner 2009 - DBH

Høgskolen i Volda Studiepoeng Studienivå Finansiering i %
Deskjournalistikk for typografer 15 LN 20
Estetiske fag (fordjupingseining i førskulelærarutdanninga) 30 LN 100
Frivillig og offentleg 30 LN 54
Ikt i læring 60 AR 100
IKT i læring (Norsk Nettskole) 30 LN 0
IKT i læring 1 30 LN 100
IKT i læring 1 (Norsk Nettskole) 30 LN 0
IKT i læring 1 -deltid samlingsbasert 30 LN 100
IKT i læring 2 30 LN 100
International mediehistore 30 LN 100
Kriminalitetsførebygging (Mastergradsmodul) 30 HN 100
Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap for allmenlærerstudenter 60 AR 100
Kroppsøving årsstudium 60 AR 100
Leiing i helse- og sosialtenesta 30 HN 100
Livsløp, velferd og planlegging 15 HN 100
Matematikk årsstudium 60 AR 100
Musikk 1 (1. 30 Studiepoeng) 30 LN 100
Norsk 2(N): Lese- og skriveopplæring med vekt på småskole- og mellomtrinnet (nettbasert) 30 LN 83
Norsk 2: Lese- og skriveutvikling med vekt på ungdomstrinnet 30 AR 100
Norsk 3: Språk eller litteratur 30 LN 100
Norsk som andrespråk og fleirkulturell pedagogikk 30 AR 100
Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen 30 LN 100
Praktisk-pedagogisk utdanning, yrkesfag 60 LN 100
Selvhjelp i brukermedvirkning 30 LN 57
Studiesenteret - KRL 30 LN 100
Utveksling for utvikling 30 LN 100
Vidareutdanning i leiing - avgiftsbasert 15 HN 0
Høgskolen i Østfold Studiepoeng Studienivå Finansiering i %
Intensivsykepleie, videreutdanning (90 Studiepoeng) 90 LN 100
Ledelse av implementering og endringsprosesser i barnehager (15 Studiepoeng) 15 LN 0
Ledelse- økonomistyring og planlegging, videreutdanning (30 Studiepoeng) 30 LN 0
Pedagogisk dokumentasjon (15 Studiepoeng) 15 LN 0
Høgskolen Stord/Haugesund Studiepoeng Studienivå Finansiering i %
Foretaksøkonom 65 LN 100
Påbygging til allmennlærer (fra faglærer) 60 LN 100
Ingen registrerte data fra Høgskolen i Molde, Høgskolen i Nesna, Høgskolen i Ålesund og Samisk høgskole.
301