Andrea Oliveira Batista DESEMPENHO ORTOGRÁFICO DE ...

Como foi encontrada diferença estatisticamente significante na prova DPP
quando comparados os grupos concomitantemente, foi aplicado o Teste de Mann-
Whitney ajustado pela Correção de Bonferroni para verificar quais grupos se
diferenciaram dos demais. A Tabela 30 descreve os valores de p referentes à
comparação intergrupos da escola pública, em relação à média dos tipos de erros
cometidos pelos escolares.
Tabela 30 - Distribuição dos valores de p distribuídos par a par entre os grupos GV, GVI, GVII e GVIII
na prova de ditado de pseudopalavras (DPP)
Tipos de erros
Par de Grupos (escola pública)
V x VI V x VII V x VIII VI x VII VI x VIII VII x VIII
CF/G 0,001* < 0,001* < 0,001* 0,542 0,001* 0,015
OAS < 0,001* < 0,001* < 0,001* 0,777 0,021 0,089
AOS 0,066 0,009 0,033 0,270 0,658 0,534
SJIP 0,824 0,202 0,034 0,254 0,021 0,003
CF/GDC 0,645 < 0,001* < 0,001* 0,002* < 0,001* 0,001*
Legenda: CF/G: correspondência fonema-grafema unívoca; OAS: omissão e adição de segmentos;
AOS: alteração na ordem dos segmentos; SJIP: separação ou junção indevida de palavras; CF/GDC:
correspondência fonema-grafema dependente do contexto fonético/posição.
Os resultados revelaram que quanto aos erros ortográficos dos tipos CF/G e
OAS, os escolares do GV obtiveram médias superiores de erros em relação aos
GVI, GVII e GVIII. Os escolares do GVIII mostraram média inferior de erros em
relação aos escolares do GV, GVI e GVII quanto ao erro ortográfico do tipo CF/GDC.
Os escolares do GVII apresentaram média inferior de erros em relação aos GV e
GVI para o erro ortográfico do tipo CF/GDC, assim como os escolares do GVIII
apresentaram média inferior de erros em relação ao GVI para o erro ortográfico do
tipo CF/G.
Esses dados evidenciam que a variação nas médias pode ocorrer devido a
formas diferentes de aplicação, pelos professores, da metodologia de ensino
adotada pela escola.
5.3.1.7 Desempenho de escolares de ensino público na prova de ditado com
figuras (DF)
132