Andrea Oliveira Batista DESEMPENHO ORTOGRÁFICO DE ...

Outro dado interessante nos é revelado pelo Gráfico 5. Ao compararmos os
desempenhos ortográficos dos grupos do ensino particular com os do ensino público
quanto ao tipo de erro OA (outros achados – letras com problemas de
traçado/espelhamento ou escrita de outra palavra), podemos observar que a média
de erro apresentada pelo GI, só foi superada a partir do GVII, e que a média de erro
do GII é igual à média de erro do GVIII, demonstrando que os escolares do ensino
público, principalmente os grupos GV e GVI, podem estar demorando mais para
adquirir a escrita alfabética, ou seja, ter o domínio do alfabeto e das
correspondências fonografêmicas.
Gráfico 6 – Distribuição das médias totais referentes aos tipos de erros ortográficos
dos oito grupos na prova de ditado de pseudopalavras (DPP)
O Gráfico 6 expõe a distribuição das médias totais referentes aos tipos de
erros ortográficos dos oito grupos na prova de ditado de pseudopalavras (DPP),
revelando claramente três blocos de erros ortográficos. Isto ocorre dada a natureza
dos itens linguísticos escolhidos para compor a prova DPP, em que o objetivo exigia
a exclusão de pseudopalavras com sílabas irregulares. Por este motivo, foi possível
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