Andrea Oliveira Batista DESEMPENHO ORTOGRÁFICO DE ...

fonológica que tais vocábulos têm do vocábulo seguinte, tem de ser memorizado.
Conforme o novo acordo ortográfico o acento diferencial foi abolido de todas as
palavras da Língua Portuguesa, nestas situações.
|C4.9| Mudança de vocábulo átono para tônico:
|C4.9.1| - em virtude de derivação por conversão ou imprópria. Esta regra foi retirada
por ser este um conteúdo acadêmico do 6º ano e a pesquisa abarca escolares entre
o 2º e o 5º anos. Também é uma regra que não satisfaz aos objetivos do presente
estudo.
|C4.9.2| - em virtude de deslocamento para o final do enunciado. Esta regra foi
retirada por ser este um conteúdo acadêmico do 6º ano e a pesquisa abarca
escolares entre o 2º e o 5º anos. Também é uma regra que não satisfaz aos
objetivos do presente estudo.
|C4.9.3| - prefixo “trans-“. Esta regra foi retirada por ser este um conteúdo
acadêmico do 6º ano e a pesquisa abarca escolares entre o 2º e o 5º anos. Também
é uma regra que não satisfaz aos objetivos do presente estudo.
REGRAS |C5| Derivação morfológica aplicada à codificação no sistema verbal:
Muitas dúvidas ao escrever estariam resolvidas, evitando-se a sobrecarga do léxico
mental ortográfico, mesmo nos contextos competitivos, a partir da memorização das
formas primitivas, obedecendo às restrições impostas pelo contexto fonético no
momento da derivação. Esta regra foi retirada por ser este um conteúdo acadêmico
do 6º ano e a pesquisa abarca escolares entre o 2º e o 5º anos.
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