Specialundervisning i folkeskolen – veje til en bedre organisering ...
Specialundervisning i folkeskolen – veje til en bedre organisering ...
Specialundervisning i folkeskolen – veje til en bedre organisering ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kapitel 6. Analyse af ressourceforskelle<br />
Figur 6.35<br />
Skoleledernes vurdering af om d<strong>en</strong> stig<strong>en</strong>de mulighed for at diagnosticere øger presset på<br />
specialundervisning<br />
U<strong>en</strong>ig<br />
18%<br />
Helt u<strong>en</strong>ig<br />
2%<br />
Enig<br />
61%<br />
Helt <strong>en</strong>ig<br />
19%<br />
Anm.: Skolernes samlede fordeling af svar på spørgsmålet: »D<strong>en</strong> stig<strong>en</strong>de mulighed for at kunne diagnosticere særlige behov og<br />
vanskeligheder hos elever medvirker <strong>til</strong> at øge presset på specialundervisning?«.<br />
Kilde: Deloittes dataindsamling, 2010.<br />
D<strong>en</strong> kvalitative dataindsamling har desud<strong>en</strong> vist, at flere kommuner har valgt <strong>en</strong> administrativ<br />
praksis, hvor diagnoser på socialområdet også giver adgang <strong>til</strong> specialundervisnings<strong>til</strong>bud.<br />
Derudover kan pres fra forældre ligeledes være medvirk<strong>en</strong>de <strong>til</strong> øget aktivitet og større<br />
ressourceanv<strong>en</strong>delse <strong>til</strong> specialunderundervisning på skolerne. Det er imidlertid<br />
kun under halvdel<strong>en</strong> af skolelederne, som er <strong>en</strong>t<strong>en</strong> helt <strong>en</strong>ige eller <strong>en</strong>ige i, at pres fra<br />
forældre bidrager <strong>til</strong> at øge h<strong>en</strong>visning<strong>en</strong> <strong>til</strong> specialundervisning, jf. figur 6.36.<br />
<strong>Specialundervisning</strong> i <strong>folkeskol<strong>en</strong></strong> <strong>–</strong> <strong>veje</strong> <strong>til</strong> <strong>en</strong> <strong>bedre</strong> <strong>organisering</strong> og styring · Juni 2010 139