Specialundervisning i folkeskolen – veje til en bedre organisering ...
Specialundervisning i folkeskolen – veje til en bedre organisering ...
Specialundervisning i folkeskolen – veje til en bedre organisering ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kapitel 7. Samm<strong>en</strong>ligning med andre nordiske lande<br />
• I Finland er der forbundet stor prestige med lærererhvervet, blandt andet fordi<br />
læreruddannels<strong>en</strong> i Finland har karakter af <strong>en</strong> universitetseksam<strong>en</strong>, hvor kun <strong>en</strong><br />
lille andel af ansøgerne optages hvert år (baseret på interview: Mellem 10 og 20<br />
pct.). Lærernes kompet<strong>en</strong>cer har også i <strong>en</strong> dansk kontekst vist sig at være meget<br />
betyd<strong>en</strong>de for skolernes arbejde med inklusion og rummelighed fx via differ<strong>en</strong>tieret<br />
undervisning.<br />
• Brug<strong>en</strong> af undervisningsassist<strong>en</strong>ter i Finland, med det formål at støtte lærer<strong>en</strong> i<br />
klasseundervisning<strong>en</strong>, betyder <strong>en</strong> <strong>bedre</strong> kompet<strong>en</strong>ceudnyttelse i forhold <strong>til</strong>, at lærer<strong>en</strong><br />
vil kunne fokusere sin indsats på undervisning<strong>en</strong>. Undervisningsassist<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />
vil således kunne supportere elever med særlige behov, og dermed imødekomme<br />
<strong>en</strong> mere int<strong>en</strong>siv specialundervisningsindsats.<br />
7.1.2 Organisering, styring og ressourceforbrug i udvalgt finsk kommune<br />
I dette afsnit præs<strong>en</strong>teres resultaterne fra <strong>en</strong> undersøgelse af specialundervisning<strong>en</strong> i<br />
<strong>en</strong> udvalgt finsk kommune, Espoo. Først g<strong>en</strong>nemgås aktivitetsniveauet dernæst g<strong>en</strong>nemgås<br />
<strong>organisering</strong><strong>en</strong> og styring<strong>en</strong> af specialundervisning<strong>en</strong>. I hvert afsnit vil der<br />
løb<strong>en</strong>de blive foretaget perspektiveringer og samm<strong>en</strong>ligninger med de danske forhold.<br />
Aktivitetsniveau<br />
Espoo Kommune er beligg<strong>en</strong>de tæt ved Helsingfors. Espoo er <strong>en</strong> relativt vels<strong>til</strong>let<br />
kommune og beligg<strong>en</strong>hed<strong>en</strong> i et tæt befolket område gør Espoo Kommune <strong>til</strong> <strong>en</strong> af<br />
Finlands større kommuner målt på antal elever i grundskol<strong>en</strong>, jf. tabel 7.6.<br />
<strong>Specialundervisning</strong> i <strong>folkeskol<strong>en</strong></strong> <strong>–</strong> <strong>veje</strong> <strong>til</strong> <strong>en</strong> <strong>bedre</strong> <strong>organisering</strong> og styring · Juni 2010 169
Change language