Specialundervisning i folkeskolen – veje til en bedre organisering ...
Specialundervisning i folkeskolen – veje til en bedre organisering ...
Specialundervisning i folkeskolen – veje til en bedre organisering ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kapitel 5. Kortlægning af aktivitet, ydelser og ressourceforbrug i dag<br />
Figur 5.6<br />
Andel<strong>en</strong> af elever i <strong>folkeskol<strong>en</strong></strong>, der modtog specialundervisning, skoleåret 2008/09<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
Hors<strong>en</strong>s<br />
Viborg<br />
Kilde: Deloittes dataindsamling, 2010.<br />
Pct. Pct.<br />
82 <strong>Specialundervisning</strong> i <strong>folkeskol<strong>en</strong></strong> <strong>–</strong> <strong>veje</strong> <strong>til</strong> <strong>en</strong> <strong>bedre</strong> <strong>organisering</strong> og styring · Juni 2010<br />
Randers<br />
Od<strong>en</strong>se<br />
Lemvig<br />
Norddjurs<br />
Der er også <strong>en</strong> væs<strong>en</strong>tlig variation i fordeling<strong>en</strong> af inkluder<strong>en</strong>de <strong>til</strong>bud h<strong>en</strong>holdsvis<br />
segregerede <strong>til</strong>bud, jf. figur 5.7. I Lolland og Ass<strong>en</strong>s Kommuner er det således mere<br />
<strong>en</strong>d halvdel<strong>en</strong> af specialundervisningsaktivitet<strong>en</strong>, der foregår i segregerede <strong>til</strong>bud,<br />
m<strong>en</strong>s det i Lemvig kun er ca. 26 pct.<br />
I <strong>en</strong> række kommuner modtog mere <strong>en</strong>d 35 pct. af de elever, som fik specialundervisning<br />
i skoleåret 2008/09, undervisning på <strong>en</strong> specialskole, m<strong>en</strong>s d<strong>en</strong> <strong>til</strong>svar<strong>en</strong>de<br />
andel i andre kommuner var helt nede på under 15 pct.<br />
Det <strong>til</strong>svar<strong>en</strong>de gør sig gæld<strong>en</strong>de i forhold <strong>til</strong> anv<strong>en</strong>dels<strong>en</strong> af specialklasser, som mellem<br />
de tolv kommuner varierer mellem 9 og 27 pct. af det samlede elevtal på specialundervisningsområdet.<br />
Lyngby-Taarbæk<br />
Ass<strong>en</strong>s<br />
Silkeborg<br />
Køb<strong>en</strong>havn<br />
Lolland<br />
Ringsted<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0
Change language